为迎接“5.25”全国大中小学生心理健康日，引导小学生关注自身心理健康，学会认识自我、接纳自我、关爱自我，5月25日上午，达川区双庙镇中心小学组织各班级开展了以“阳光心灵、快乐成长”为主题的心理健康教育主题教育活动。为孩子们播下了积极乐观、自尊自信的心灵种子。
根据小学生年龄特点和认知水平，学校政教处联合心理健康教师团队提前制定了分年级活动方案。低年级（一、二年级）侧重“认识情绪、喜欢自己”，中年级（三、四年级）侧重“表达感受、学会合作”，高年级（五、六年级）侧重“应对挫折、悦纳成长”。各班班主任精心准备，运用绘本故事、动画短片、互动游戏、绘画手工等孩子们喜闻乐见的形式，让心理健康知识变得生动有趣。
班会课上，欢声笑语不断，温暖与感动交织。一年级班主任老师带领孩子们共读经典绘本《我喜欢自己》。故事中那只自信快乐的小猪，让孩子们明白了“即使不完美，我也很爱我”。三年级的教室里，一场“情绪猜猜猜”游戏正在进行。孩子们通过表情和肢体动作表演“开心”“生气”“难过”“害怕”，其他同学竞猜并讨论遇到这些情绪时该怎么办。六年级老师结合小升初过渡期的心理需求，开展了“成长型思维训练营”主题班会，通过观看励志短片、小组讨论“失败了该怎么办”和手抄报等多种方式，让同学们认识到挫折是成长的一部分，引导孩子们积极应对生活中的困难与挫折。
本次主题教育活动气氛热烈、互动频繁，孩子们在轻松愉快的氛围中认识了心理健康的重要性，学会了简单的自我调节方法，也感受到了班级大家庭的温暖与支持。
让每一朵花儿都尽情绽放，让每一颗童心都向阳而生。双庙小学将以本次“5.25”活动为契机，不断深化心理健康教育工作，为孩子们的健康成长和幸福人生奠定坚实的心理基础。（通讯员 覃方均）
达川区双庙小学
