2025年3月27日晚，宣汉县茶河学校开展了以“共探教学新路，同筑教育梦想”为主题的“茶韵夜话”第22期反思交流研讨会。
研讨会上，教务主任陈婷通报了3月教学常规检查情况，针对检查情况，对老师平常辛勤的付出给予了充分肯定，对存在的问题提出了合理性的建议。她指出，教学常规是学校教学工作的基石，关乎教学质量的稳步提升。在备课方面，她提出一系列具体且明确的要求：教师需认真研读教材，精准把握教学目标，使教学活动有的放矢；要充分了解学生的个体差异，实施分层教学，确保每个学生都能在课堂中有所收获；明确恰当的教学方法，以灵活多样的手段激发学生的学习兴趣；合理规划教学环节，使课堂节奏紧凑、过渡自然；尤为重要的是，要注重教学反思，反思不应局限于课后，课堂中的即时反思同样关键，有助于教师及时调整教学策略，优化教学效果。
副校长付祖勇带来一场别开生面的外出返校培训分享。他借助视频与课件，为教师们揭开开州娃的“幸福密码”。他介绍，开州娃之所以幸福，源于多个方面的努力：秉持基于孩子发展的育人理念，将学生的全面成长放在首位；聚焦课堂，开展卷入式的实践研究，不断提升课堂教学的实效性；重视家校社共育，搭建起学校与家庭、社区共同促进学生成长的桥梁；坚持儿童立场，构建融合课程，满足学生多元化的学习需求；构建多元评价体系，从多个维度全面评价学生，激发学生的学习动力。这一系列先进的教育理念与实践经验，为在场教师提供诸多宝贵的借鉴与启示。
校长冯伟进行总结发言。他对全体教师寄予殷切期望，强调教师应坚守本职岗位，扎实做好各项教学工作。在备课环节，要投入更多精力，精心设计每一堂课；重视自身业务学习，不能仅仅依赖学校组织的培训，要充分利用网络资源，主动学习前沿的教育理念与教学方法，不断提升专业素养。此外，冯校长鼓励教师积极探索适合自己的教学风格，成为课堂的主导者，打造具有个人特色的“随堂课”模式，让每一堂课都充满生机与活力。
本次“茶韵夜话”反思交流研讨会为茶河学校的教师们提供一个思想碰撞、经验分享的平台。通过深入交流与探讨，教师们对教学工作有更为清晰的认识与思考。相信在学校领导的引领与全体教师的共同努力下，茶河学校的教育教学事业必将迈向新的台阶。（通讯员 瞿艳辉）
宣汉县茶河学校
