为促进校际交流合作，进一步提升区域教育教学质量，3月19日，达川区大树督导责任区组织开展2025年春季教育教学质量提升暨区域联片教研活动。活动由达川区大树督导责任区主办，达川区黄都学校承办。区委教育工委委员，区教育局党组成员、副局长孙强，区教研室主任赵磊、副主任黎玉伟，区人民政府教育督导室副书记吴小芳，大树督导责任区主任周云，初中化学兼职教研员武山清，大树督导责任区全部督学以及片区中小学党支部书记、校长、分管副校长、教务主任、学科教师代表等60余人参加活动。
活动现场，区教研室、区教育督导室和大树督导责任区督学联合组成6个工作组，深入黄都学校教学一线，全面开展督导检查。工作组分别走进小学语文、初中化学教学展评活动现场，观摩课堂教学。黄都学校李红漫老师充分利用国家中小学智慧教育平台资源，以《书戴嵩画牛》为题，开展了一堂生动的双师课堂教学，展现了信息技术与课堂教学的深度融合。唐成英老师则以《酸碱中和反应》为题，展示了扎实的教学功底和创新的教学方法，赢得了与会教师的一致好评。展评结束后，大树片区各校小学语文、初中化学学科教师分别围绕两堂课开展点评交流。同时，工作组还深入办公室，对教师的备课情况、作业批改情况进行了细致检查；深入学校食堂，检查食品卫生与操作规范，确保师生健康饮食；走进师生群体，开展谈心谈话，了解师生实际需求。
督导检查结束后，与会人员齐聚会议室，召开教学质量提升暨区域联片教研活动总结会。会上，各工作组分别就检查情况作了详细汇报，指出了黄都学校在教育教学和常规管理中的特色和不足，并提出了改进建议。随后，南岳初中和黄都学校分享了在教学质量提升和常规管理中的经验做法。大树督导责任区督学蒲朝雄对片区2024年秋季期末抽考成绩进行了深入分析，指出了当前教育教学中存在的共性问题，并提出了针对性的改进措施。
随后，区教研室主任赵磊分析当前区域联片教研活动的现状，指出当前教育教学及教研活动的问题，并指出各校要务实开展区域联片教研活动，组织教师开展课题研究，丰富教研内容，促进教师专业成长；要强化教育过程管理，切实提升课堂效率。
最后，区委教育工委委员，区教育局党组成员、副局长孙强作总结讲话。他指出，本次教研活动充分展现了大树督导责任区同心协力抓教研，强化教学常规管理的决心和风采。并围绕思想转变、能力提升、五育并举、坚定目标等方面，就学校教育质量提升提出了明确要求。一是要站在为党育人、为国育才的高度，切实转变教育观念，发挥教学杠杆效应，引导学生从知识的容器转变到知识的创造，从被动的塑造转变到主动的建构。二是要围绕教师队伍能力提升，强化教师数字化教学能力、核心素养能力、个性化与差异化育人能力、创新思维与终生学习能力的培养提升。三是要结合学校实际，充分利用课后服务，组织开展各项艺体活动，丰富师生校园文化生活。四是要坚持立德树人根本任务，注重学生个体差异，做到因材施教，发挥家校协同育人合力，促进学生德智体美劳全面发展。
此次活动，不仅为达川区大树督导责任区的教育教学质量提升注入了新的动力，也为区域联片教研活动的深入开展奠定了坚实基础。通过此次活动，各校进一步明确了奋斗目标和工作方向，增强了提升教学质量的信心和决心。纷纷表示，将以此次活动为契机，加强校际合作，共享优质资源，继续探索创新教研模式，努力打造高效课堂，为学生的全面发展和区域教育的高质量发展贡献力量。（通讯员 唐敖）
