为进一步加强东西部教育协作，促进两地共同发展，10月29日，浙江省舟山市定海区教师进修学校组织当地教学名师深入宣汉县百节溪小学，开展对口帮扶活动。舟山市定海区教育局副局长徐良浩，定海区教育团工委书记李清秋，定海区教师进修学校校长黄飞勇，宣汉县教育局机关党委书记李涓，宣汉县教师进修学校校长曾伶俐出席活动。宣汉县教育局、宣汉县教师进修校相关部门负责人，宣汉县王洪名校长工作室成员学校校长、分管教学副校长、教务主任，宣汉县名师工作室成员，万源市鹰背镇学校、宣汉县城区小学部分语数教师及百节溪小学全体教师参加了活动。
活动前，定海区教育局副局长徐良浩一行参观了宣汉县百节溪小学校园文化，对学校以红色文化培根，以“节文化”铸魂，精心打造红色文化阵地，深入挖掘“节文化”内涵，丰富完善“劲节”课程体系，积极培育有情节的“大先生”，着力培养有气节的“中国娃”办学特色给予了充分肯定。
活动中，定海区教师进修学校与宣汉县百节溪小学签定了对口帮扶协议。
定海小学教育集团海滨校区语文教师杨琰送教了一堂语文优质课——《忆读书》。她以四大名著主要人物入手，引出本课的学习，从“梳理冰心的读书经历”“梳理冰心的好书标准”“根据冰心好书标准，给同学们推荐好书”三个任务，落实单元语文要素。课堂上，她放下姿态，以生为本，耐心倾听，适时引导，精准评价，体现了“教—学—评”一体化。
舟山小学数学教师汪洁琼呈献了一堂数学优质课——《认识立体图形》。她以绘本故事导入新课，利用一年级学生“好奇、热爱探究”的天性，通过西瓜失窃案的故事情节，让学生动手操作、动眼观察、动口描述，充分体验面与体的密切联系，达成认识立体图形教学目标。
献课结束后，执教的两位老师就自己的课堂教学设计、教学反思进行分享。随后，檀枫小学教育集团檀枫校区教师王烨琼作了一场数学专题讲座——《单元视角下的生本课堂教学设计与思考》。她以新课标为理论依托，结合具体的教学案例，从“单元整体教学设计从何而来？小学数学学科为什么要进行单元整体教学设计？单元整体教学设计是什么？如何在课时学习中落实单元整体教学”四个方面，与听课教师进行了分享和交流。
此次送教活动，老师们受益匪浅，既进一步领悟了新课标，又深切感受到了定海前沿的教育理念和先进的教学模式，必将激励教师潜心研修，不断深化课堂教学改革，为宣汉教育高质量发展贡献自己的力量。（通讯员 陈芳）
宣汉县百节溪小学
