为深入贯彻“双减”政策精神，打破传统纸笔测试的机械刷题模式，让期末测评真正回归趣味与成长本质，宣汉县普光镇土主小学于2025年秋季学期末，为一年级、二年级全体学生精心打造了一场主题为“乐学小标兵，期末大挑战”的期末乐考活动。这场集游戏化、情境化、生活化为一体的测评盛宴，以丰富的关卡设计、轻松的考核氛围，让孩子们在闯关中检验学识、在体验中收获快乐，真正实现了“乐学、乐考、乐成长”的教育目标。
活动启动前，学校高度重视，成立了组织领导团队，全面统筹活动策划、组织与协调工作。筹备小组召开专题会议，细化考核内容、规划场地布局、明确人员分工，确保活动每一个环节都精准落地。
活动当天，孩子们以班级为单位，按每5人一组分成若干小队，由选定的组长带队，跟随引导员按照指定路线有序进入各闯关场地，开启充满乐趣的挑战之旅。
语文闯关中，“字词小达人”关卡热闹非凡。孩子们随机选取5-8张字词卡片，清脆的认读声此起彼伏，面对扩词任务，他们思路开阔，或两字组词或四字延伸，展现出扎实的字词积累，评委老师根据认读准确性、流利度与扩词丰富度给予星级评价。
“朗读小明星”中，孩子们随机抽取材料后稍作准备，便自信朗读，有的语调轻柔婉转，有的抑扬顿挫富有激情，准确的读音、自然的节奏赢得评委频频点头。“古诗背诵小博士”关卡里，孩子们站姿挺拔、声音洪亮，随机抽取的2-3首古诗在他们口中朗朗上口，韵律准确、情感饱满，尽显中华传统文化的浸润之力。
数学闯关同样精彩不断。“计算小超人”关卡中，一年级学生专注应对20以内加减法，二年级学生挑战100以内退位减法与表内乘法，无论是多媒体展示的题目还是卡片出题，孩子们都反应迅速、口算精准，根据答题准确率与速度，纷纷斩获“计算小达人”“计算能手”等称号。“图形与测量小专家”关卡前，一年级学生通过观察、触摸立体图形实物，准确说出长方体、正方体、圆柱、球的特征；二年级学生则熟练运用测量工具，认真测量长方形、正方形的长度，清晰汇报测量结果与图形特征，展现出良好的实践操作能力。“解决问题小行家”关卡中，孩子们仔细观察图片信息，敏锐捕捉数学元素，主动提出问题并运用加减法或综合知识列式解答，思维的灵活性与知识的应用能力得到充分体现。
整个闯关过程中，孩子们脸上洋溢着兴奋与专注，遇到难题时相互鼓劲，闯过一关后欢呼雀跃。每完成一个关卡，评委老师都会及时给予星级印章或积分，小小的闯关卡上，一颗颗星星不断累积，成为孩子们成长的见证。
此次期末乐考活动，是普光镇土主小学践行素质教育的生动实践，更是对“双减”政策的深度落实。它摒弃了传统考试的刻板与压力，将知识考察融入趣味游戏，让孩子们在轻松愉悦的氛围中感受学习的魅力，在自主探索中提升综合能力。未来，普光镇土主小学将继续秉持“乐学、乐考、乐成长”的教育理念，不断创新教学与评价模式，为孩子们的健康快乐成长搭建更广阔的平台，让每一位少年都能在知识的海洋中乘风破浪、绽放芳华！（通讯员 谈琴）
宣汉县普光镇土主小学
