学期末的脚步悄然临近，为全面评估幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的发展情况，近日，宣汉县普光镇土主小学幼儿园开展了一场以“童趣闯关·快乐成长”为主题的期末综合考核活动。本次考核紧扣幼儿年龄特点与发展目标，将能力测评融入趣味游戏，让孩子们在轻松愉悦的氛围中展现一学期的成长与进步。
分龄闯关，玩出能力
本次考核根据小、中、大班幼儿的发展规律，设置了分层递进的趣味挑战：
健康领域：小班孩子独立完成穿脱鞋子，模仿小动物走路锻炼肢体协调性；中班孩子挑战双手连续拍球3次、端水行走5米不洒，培养平衡感与专注力；大班孩子则进行单脚站立5秒、抛接沙包3次的测试，展现更强的身体控制能力。
语言领域：小班孩子看着图片说出3句完整短句，用稚嫩的语言描述眼中的世界；中班孩子尝试复述故事主要内容，锻炼逻辑表达；大班孩子则能清晰讲述图片里“起因—经过—结果”的完整情节，语言组织能力显著提升。
社会领域：小班孩子主动使用“谢谢”“再见”等礼貌用语，迈出社交第一步；中班孩子在游戏中学会分享玩具，体会合作的快乐；大班孩子则能自觉轮流游戏、不争不抢，规则意识与社交能力同步发展。
科学与艺术领域：孩子们在观察探索中感知数学的乐趣，在演唱、伴奏或创意编演中释放艺术天性，每个孩子都在自己的节奏里闪闪发光。
温暖陪伴，看见成长
考核过程中，老师们既是耐心的引导者，也是细致的记录员。他们用温柔的鼓励化解孩子的紧张，用专业的观察捕捉每个成长瞬间：有的孩子第一次独立穿好鞋子时露出骄傲的笑容，有的孩子在复述故事时绘声绘色的模样，还有的孩子在分享玩具时主动谦让的暖心举动。这些细节不仅是考核的评价依据，更是孩子成长路上珍贵的印记。
携手共育，蓄力前行
考核结束后，幼儿园将结合孩子们的表现形成个性化成长报告，并通过家长会与家长深度沟通，共同为孩子制定下一阶段的成长计划。这场充满童趣的考核，不仅是对一学期教育成果的检验，更是孩子们展示自我、收获自信的舞台。
成长没有终点，快乐永不散场。宣汉县普光镇土主小学幼儿园将继续以爱为底色，以游戏为桥梁，陪伴每个孩子在探索中成长，在欢笑中绽放。（通讯员 谈琴）
宣汉县普光镇土主小学
