为全面落实立德树人根本任务，探索新时期中职育人新路径，11月28日，宣汉职专姚旭东名班主任工作室与信息技术专业部联合举办“共研育人良策”专题研讨会。活动聚焦班主任能力提升与育人方法创新，通过经验共享、问题共研，实现智慧融合、行动共进，全面助力学生成长与班主任专业发展。
理念引领，明确育人方向
会议伊始，名班主任工作室主持人姚旭东作了专题指导，为班主任工作指明了方向，也提出了更高要求。他充分肯定信息技术专业部班主任团队的工作成效，并指出，面对新时期学生成长新特点与社会发展新要求，班主任应进一步强化“立德树人”的使命意识，做到“科学管理”与“育人艺术”并重，关注学生个性化发展，持续提升自身综合素养。
经验共享，凝聚育人智慧
在交流环节，江秀花、罗建永、胡大松三位班主任分享了班级管理经验。
江秀花老师以“勤、严、通”为核心，强调班主任要在日常管理中勤跟班、勤沟通，严格而公平地执行制度，构建畅通的家校共育渠道。
罗建永老师围绕“爱、细、严”展开，提出要以爱心走近学生，以细致观察推动管理精细化，以严格标准培养学生良好习惯，实现“严爱相济、管育融合”。
胡大松老师则从“爱、规、导、合、学”五方面系统阐述带班理念，强调以爱育人、以规正行、以导促长、以合聚力、以学赋能，构建有温度、有秩序的班集体。
三位老师的分享既有理论高度，又具实践价值，为与会者提供了可借鉴的育人模式。
问题共研，聚焦育人实效
自由研讨环节，与会教师围绕当前教育管理中存在的共性难题与专业特性问题展开热烈讨论，如“学生手机管理策略”“特殊个体引导方式”“专业学习动力激发”“人工智能伦理教育融入德育”等。大家各抒己见，在思维碰撞中拓展思路，在集体智慧中探索对策，形成了诸多具有操作性的建议。
协同共进，赋能专业成长
本次活动特别注重发挥“传帮带”作用，多名青年班主任积极参与并表示收获显著。姚旭东名班主任工作室与信息技术专业部通过搭建此类交流平台，不仅提升了班主任队伍的整体素质，也进一步强化了育人合力。
学校党委委员冉从伟参加研讨会并作总结讲话。（通讯员 罗建永 张光辉）
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