为深化党建引领教育教学提质增效，提升教师专业素养与课堂设计能力，近期，宣汉县普光镇方斗小学开展了教师说课比赛，既为教师搭建了专业成长的展示平台，也以教研实践推动党建与教育教学的深度融合。
本次说课比赛以“党建+教研”为抓手，由学校党组织和教务处牵头策划，党员教师率先垂范。本次说课活动涵盖语文、数学、英语等各个学科。参赛教师十分珍惜这次磨砺自我、提高自我、展示自我的机会。各教研组互帮互助打磨说课方案，从教学目标锚定、教学方法优化到课件制作完善，凝聚团队教研智慧，为比赛顺利开展筑牢基础。
活动中，语文组党员教师余静以《秋天》进行说课，立足学情，明确教学目标与重难点，以多样活动串联课堂，注重感官体验与思维启发，引导学生观察秋景、感受秋意、表达秋情，兼顾知识习得与能力提升，凸显学科素养培养，教学思路清晰，环节设计务实有效。
数学组分管教学的副书记蒋玲围绕《平行四边形的面积》进行说课，立足新课标“素养导向”理念，紧扣“转化思想”这一数学核心思维，构建“观察—猜想—验证—应用”的探究路径。整个教学设计凸显“以生为本”，环节层层递进、逻辑闭环。为学生构建系统化的几何知识体系、发展数学思维能力奠定了坚实基础。
综合组党员教师严亭亭《Module 8 Unit 1 They sang beautifully》说课，以外研社四年级英语教材为载体，构建了“教材-学情-目标-策略-过程-评价-反思”的完整教学闭环。其设计既立足小学中段学生的认知特点与语言基础，又通过精准的教学策略与分层评价，实现了语言实践与素养培育的有机融合。
艺体组桂秋月老师的说课《笔的世界》，以“工具认知-审美感知-实践创想”为核心脉络，既立足美术学科核心素养的培育要求，又紧扣学生对美术工具的好奇与探索欲，同时，多元评价与教学反思的融入，更体现了以学促教、以美育人的课堂追求，为小学美术“工具类”课程的素养落地提供了兼具操作性与启发性的示范框架。
“党员教师是学校发展的生力军，要当好‘领头雁’，通过竞赛传递先进教育理念，带动全体教师共同提升。”学校负责人强调，将以此次说课比赛为契机，持续深化“党建引领+教师发展”模式，让“头雁”领航更有力，让“群雁”振翅更高远。未来，我校将持续开展各类教研活动，搭建更多教师成长平台，助力教师专业能力提升，为教育教学高质量发展注入新动能。（通讯员 李美玲）
宣汉县普光镇方斗小学
