近年来，宣汉县百节溪小学采取多项措施，深化警校共育活动，扎实构筑学生安全防护网。
深化“平安校园”建设。积极配合公安开展联防整治活动，持续加强校园治安巡查，扩大常态化巡逻面，密切关注校园周边可疑车辆、人员，排查不稳定因素，及时发现并消除安全隐患；持续开展校园及周边娱乐场所、网吧、游戏厅、流动摊贩等整治工作，全面净校园周边环境，全力密织学生“安全网”。
深化警校“四化”联动。将单一的法制副校长模式升级为“法治副校长+驻校民警+网格警员”三位一体的警校共育体系，辖区派出所选派骨干民警对接包联学校，实现“法制教育课程化”（每月1次法治课）、“治安巡逻常态化”（每日“步巡+车巡”不少于2次）、“风险排查专业化”（每学期1次校园安全“体检”）、“应急演练实战化”（每学期至少2次联合学校开展相关演练），着力系好学生“安全绳”。
建立警校“三预”机制。预防：改变专题讲座“大水漫灌”讲座模式，开发“法治教育分层课程体系”，低年级“故事浸润”（法治绘本阅读）、中年级“情景体验”（模拟法庭）、高年级“案例研讨”（真实案例分析），不断增强学生法治意识；预警：建立“学生安全信息五级哨点”体系，班级安全员（学生）→心理委员（学生）→班主任→驻校民警→学校安全领导小组，每个哨点明确责任人、报告流程、保护机制，大力提升预警研判能力；干预：制定《校园安全事件分级响应预案》，将安全事故分为蓝色（一般隐患）、黄色（较大风险）、橙色（重大风险）、红色（特别重大）四级，每级明确责任主体、处置时限、联动方式等，通过及时干预，竭力构筑学生“安全堤”。（通讯员 文超霞 雷艳艳 黄先锋 马龙军）
宣汉县百节溪小学
