同课异构展风采，且教且研共成长。为深化小学数学课堂教学改革，探索新课程理念下小学数学常态教学中如何培养学生核心素养，选拔优秀教师代表片区参加全县赛课活动。4月28日，小学数学优质课赛课（天生片区）预赛在宣汉县芭蕉镇中心校举行。来自片区六所学校的教学精英齐聚一堂，以同课异构的形式解锁《角的度量》教学新范式，奏响教育创新的奋进乐章。
预备会由学校张小刚副校长主持。首先，杨大刚校长热情洋溢致辞，他强调了优质课赛课活动对教师成长和教育教学质量提升的重要意义，也希望观摩教师能在活动中有所收获。然后，天生督导室杨波主任对赛课要求进行了重点强调，明确了评分标准和赛课规则，确保活动公平、公正、有序开展。最后，六位参赛教师以抽签的形式确定了赛课顺序和分组学生。
在同课异构的舞台上，六位教师以独特视角解构教材，将抽象的数学知识转化为生动的探究之旅。天宝中心校桂鹏飞老师化身“数学魔法师”，以牙签为教具，引导学生在拼摆、观察与测量中触摸角的本质。当学生们手持牙签搭建出形态各异的角时，晦涩的几何概念瞬间化作指尖可触的具象思维，课堂洋溢着探索的热情。
扎根教学一线的芭蕉镇中心校代贵花老师，以严谨逻辑构建知识闭环。她从测量的必要性出发，系统阐释测量单位、工具与方法，环环相扣的教学设计如精密齿轮，将抽象知识转化为清晰的认知脉络，展现青年教师的专业锋芒。
庙安中心校舒华老师则以沉稳大气的教学风范，将数十年教育智慧融入课堂。他的讲解深入浅出，点拨恰到好处，带领学生漫步数学王国，既有深度的知识解析，又有温度的思维启迪，彰显资深教师的育人魅力。
七里学校王粒涵老师以温婉细腻的教学风格，带领学生开启“量角器探秘之旅”。她精心设计的递进式问题链，如同智慧的阶梯，引导学生自主发现量角器的奥秘；新颖的探究任务单，则让知识在师生互动中自然生长，尽显骨干教师的深厚功底。
黄石中心校冉冉老师凭借丰富的教学经验与创新思维，打破传统教学桎梏，以问题情境为驱动，引导学生在质疑、探究、验证中掌握度量方法，课堂设计的精妙巧思赢得评委频频赞许。
天生镇学校的青年教师张晶，她的课堂随性又风趣，与学生相处十分融洽。在课堂上，张晶老师精心设计了“高射炮打飞机”等趣味游戏，并将多媒体技术运用得淋漓尽致，还邀请学生上台实际操作，通过“开门看世界”等环节，拓宽学生视野，让学生在轻松愉悦的氛围中学习知识。
研修阶段，评委组从教学目标达成、创新设计、师生互动等维度展开深度点评，既提炼亮点经验，又提出优化建议。督导室林应中主任围绕聚焦三会，核心素养悄然落地；聚焦课堂，经历知识发生的真实过程两方面对课堂进行点评、指导；并强调：希望全体教师以此次活动为契机，持续深耕课堂教学，加强校际交流，将赛课中积累的经验转化为日常教学实践，推动天生片区小学数学教育质量迈向更高台阶。观摩教师纷纷表示：“同课异构的碰撞让我们看到了教学的无限可能，每一堂课都是一次思维的盛宴。”
此次赛课活动不仅是教学技艺的竞技舞台，更是教育智慧的共享平台。它以赛促研、以研提质，为片区教师搭建起成长的阶梯，为小学数学课堂改革注入创新动能。未来，天生片区教育人将继续深耕课堂，锤炼技能，让数学教学真正成为学生思维成长的沃土。（通讯员 谢会先）
宣汉县芭蕉镇中心校
