为深入贯彻国家“双减”政策，全面落实素质教育要求，强化学生核心素养培育，宣汉县清溪镇中心小学积极作为，力求在减负的同时全方位考察学生的综合能力，勇于探索教育评价新模式，精心为学生搭建展示自我的舞台。4月28日，该校开展了一场别具特色的期中测评。
本次测评方式以口试为主，覆盖一至六年级全体学生，涵盖语文、数学、英语三大基础学科，旨在以轻松、开放的测评形式，取代传统应试模式，切实减轻学生学业负担。
测评现场，学生现场随机抽选测评题目，在三至五分钟内限时展示。在评价过程中，从语言表达、逻辑思维、知识应用、仪态与自信、倾听与协作五个维度，采用星级或等级制进行全面客观评价，充分挖掘赏识学生的潜力与闪光点。
各学科口试内容按年级分层设计。语文学科低年级着重培养基础表达能力，中高年级则强调整合与演讲能力。学生用流畅且富有逻辑的语言阐述自己的观点，彰显出深厚的文学素养与较强的语言组织能力。数学学科低年级关注基础运算和图形认知，中高年级侧重速算和解题思维，全面提升学生的数学逻辑思维和实际应用能力。英语学科测评题目包括朗读、问答、对话和演讲等，充分锻炼学生英语听说能力，让学生在英语语境中自信开口，提高语言运用能力。
据悉，该校高度重视此次测评工作，成立了专项工作领导小组,全面统筹安排、实施此次测评。从前期策划到具体实施，进行了周密部署。为让学生能够从容应对本次创新测评，该校提前一周公布口试范围和模拟题目示例，营造出既专业又轻松的口试环境。测评当天，该校党支部书记、校长杨宏同志带领校领导班子深入测评现场巡视督导，各部门、各监测人员协同推进，确保测评工作有条不紊顺利推进。
此次测评是该校在教育评价领域的一次深度探索，是对落实“双减”政策的有力践行，为该校教育教学注入新的活力。通过创新测评方式，为学生搭建多元化、个性化的展示平台，为探索更科学、更人性的教育评价体系提供有力支撑，有力推动该校向教育高质量发展迈进。（通讯员 冉启平 李佳佳）
宣汉县清溪镇中心小学
