近年来，宣汉县百节溪小学高度重视师资队伍建设，通过搭建多元平台，有效促进了教师专业成长。
一是搭建学习平台，结对名校名师跟岗实习，选派有潜力的教师参加全国全省高端学习培训，为教师专业成长搭建路径；二是搭建研修平台，强化“青竹林”校本研修，建立“前瞻学课→集智备课→多维说课→对话上课→沙龙研课→叙事反思→辐射示范”七环链条，构建“两课多轮”螺旋式成长模型，形成“多人一课”智慧共创与“一人多课”迭代精进的教研双轨模式，让教师在研修中充电成长；三是搭建成长平台，根据不同教龄、不同学科、不同个性制定教师专业发展规划，一年一个主题，并从教师年龄结构和业务发展水平角度构建“专家团队”“骨干团队”“青年团队”三个梯队，充分发挥“专家团队”的引领与指导作用，发挥“骨干团队”的示范带动作用，激发“青年团队”好学善学、自我提升的内驱力，为不同层次的教师成长搭建平台；三是搭建展示平台，适时开展“百节优课+“新秀课、成长课、示范课、抽签式赛课等活动，通过“备、教、评、改”四维闭环管理，锻造教师从教材解读者到课程设计师的蜕变之路，促进教师在课程创生中成长；四是搭建交流平台，鼓励教师积极参与各级各类学术交流活动，引领教师形成专业化、有特色的教学风格，打造在省市县具有引领示范作用的特色教师，为提升学校办学品质提供坚强的人才保障。（通讯员 陈芳 黄先锋）
宣汉县百节溪小学
