春阳和煦，草木曼发，为引导学生树立“劳动创造美的观念”，3月18日下午，宣汉县实验小学五年级学生在学校劳动实践基地，开展了一场融合蔬菜采摘与杂草清理的复合型劳动课。孩子们在泥土芬芳中感受劳动之美，在丰收喜悦中体会成长的意义。
“大家注意！叶片锯齿状的是杂草，圆润的是我们种的油麦菜”，熊伟老师举着杂草对比讲解后，学生们分组行动，学生们化身“植物小侦探”，开启“火眼金睛”模式，语文老师适时引入农谚“清明麻，谷雨花，立夏点豆种芝麻”，并教育学生“拔草看似简单，实则是培养责任感”。“原来拔草不是蛮力活！”学生抹着额头的汗珠展示战利品说。
完成除草任务后，菜园焕发勃勃生机。学生们挎着编织篮，分组采收成熟作物。在老师的指导下，他们轻轻拨开绿叶，小心采摘亲手播种的成果：青翠欲滴的上海青、红润饱满的萝卜、鲜嫩挺拔的油麦菜……"看！我的萝卜比手掌还大！""原来香菜拔的时候要捏住根部！"此起彼伏的惊呼声中，孩子们分工合作，有的负责松土挖掘，有的整理装筐，还有的仔细记录蔬菜重量，沾着泥土的双手、挂着汗珠的笑脸，见证着劳动教育润物无声的力量。
收获结束后，各班开展延伸教学：数学老师带领学生统计产量、计算人均收获量；语文老师组织"蔬菜观察日记"分享会；劳动课教师更将课堂搬到食堂，示范如何择菜清洗。
"真正的教育发生在生活的土壤里。"学生们不仅掌握了劳动技能，更懂得了"一粥一饭来之不易"的道理，在这片充满生机的园地里，我们欣喜地看到：劳动的种子已然发芽，正与少年的成长并肩向上，让知识走出课本，让成长扎根大地。（通讯员 李红玲）
宣汉县实验小学
