春风化雨润青苗，法治护航正当时。3月15日，宣汉县社区学院、达州枫桥学院宣汉分院走进大成初级中学留守儿童周末假日寄宿学校，以“法治教育+心理辅导+暖心关怀”三位一体模式开展专题活动。通过创新法治教育形式，将法治宣讲与心理健康教育有机融合，为200余名留守儿童量身打造法治成长“防护网”。
活动邀请县“五老”法治宣讲团副团长程德沛老师以“青少年心理健康与法律责任”为主题作法治教育讲座。作为从事基层司法工作多年的老政法，程老师采用“心理画像+法律解码”的教学模式，将《预防未成年人犯罪法》的核心条款转化为青少年认知图式。课程选取身边真实而“痛心”的典型案例，通过构建“心理动因—行为轨迹—法律后果”分析模型，深入剖析案件中当事人存在的认知误区。铁窗内外的人生对比，让“自由有价”的法治理念深深植入孩子们的心灵。这种将心理教育前置、法律防护下沉的教育模式，为留守学生筑起了“心理—法律”双重防护网。
宣讲团向孩子们发放了《青少年法治宣传教育手册》、《常见的未成年人犯罪行为》、《未成年人刑事检察工作特殊制度》等青少年普法读物200余份，鼓励孩子们要知法、懂法、学法、用法，构建“法治认知-行为规范-权益保障”知识体系，增强法治意识。宣汉县社区学院还贴心地为留守学生送上了精心准备的慰问礼包，让每一位孩子都能体会到来自社会大家庭的深切关怀与温馨呵护。
此次活动是家校社协同育人机制的生动实践。宣汉县社区学院、达州枫桥学院宣汉分院将持续加强与县关工委等部门合作，将法治宣讲进校园活动常态化，拉近法治与师生的距离，确保更多的青少年及家庭能够从中获益。当法律知识与心理辅导相遇，当刚性条文与柔性关怀交融，宣汉县社区学院正以创新实践书写新时代青少年法治教育答卷，为留守儿童撑起一片法治晴空。（通讯员 龚奇 陈龙）
