为探索高效英语课堂模式，提升教学质量，促进教师专业成长，3月13日，宣汉县实验小学英语教研组围绕高效课堂开展了教研活动。活动中，冯娇老师以“英材施教促成长，语你同行共绽放”为主题开展个人讲座，分享了丰富的教学经验与前沿教学理念，在组内引发热烈讨论与深入思考。
冯娇老师从课前、课中、课后三个关键教学阶段，系统阐述了构建高效课堂的模式。课前准备上，强调依据学生个体差异和学习水平进行分层备课，深入分析教材，明确教学目标，精心设计多样化教学活动，满足不同层次学生需求。例如针对基础薄弱学生设计基础知识巩固练习，为学有余力学生准备拓展性学习任务。
课中教学环节，冯老师提出要灵活运用多种教学方法激发学生兴趣，提高课堂参与度。通过创设真实语言情境，让学生在情境中运用英语交流，锻炼语言实际运用能力。注重互动，鼓励小组合作学习，培养学生合作与沟通能力，提升团队协作精神。同时关注每个学生课堂表现，及时给予反馈与指导。
课后阶段，着重强调巩固与拓展。根据学生课堂学习情况布置分层作业，使每个学生都能在巩固所学基础上有所提升。同时积极开展课后辅导，帮助学习困难学生解决问题，鼓励优秀学生进一步拓展知识。
此外，冯老师在讲座中特别提出英语学科核心素养的重要性，强调在教学中培养学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。注重教学实效，追求高效率与高产出，通过优化教学环节、提升教学方法有效性，实现学生知识掌握与能力发展的最大化。
讲座结束后，组内教师展开热烈讨论，结合自身教学实践分享感悟与体会，提出疑问与建议。通过交流，教师们对高效课堂构建有了更清晰认识，在教学理念和方法上深受启发，为今后教学改进提供方向。
本次教研活动内容丰富、实用性强，为英语教师提供学习交流平台。冯娇老师的讲座为高效英语课堂建设提供宝贵经验，对提升教学质量、促进学生全面发展具有积极推动作用。未来，英语教研组将继续开展系列教研活动，不断探索创新教学方法，深化对英语学科核心素养的研究与实践，助力教师专业成长，提高学生英语综合素养。（通讯员 罗乾坤 冯娇）
宣汉县实验小学
