近年来，宣汉县茶河学校党支部坚持，以党建为引领，以教学工作为中心，以创精品学校为目标，以队伍建设为抓手，以“五比五争”活动为载体，从实处入手，求实际效果，夯实党建之路。
比业务，争教学先锋。教育质量是学校的生命线，而教师的业务水平则是学校教育质量的决定性因素。“支部倡导+党员带头”的模式，积极开展各种形式的教学研究和竞赛活动，搭建交流展示平台，营造浓厚学术氛围，构建良好人文环境，促进全体教师的专业发展。常规教研以“三课”（推门课、示范课、研究课）活动为主要载体，以课堂教学为主战场，充分发挥各种课型的特殊功能，带动不同层次的教师携手并进，提升教师队伍的整体业务素质。坚持“走出去、请进来”的原则，积极推荐教师参加各级竞教活动，强化激励机制，赋予教师钻业务、求进取的强大动力。
比学习，争读书先锋。该校党支部要求全体党员树立终身学习的意识，养成自主学习的习惯，成为学习型党员，并带领全体教职工学习时事政治、教育理论、学科专业知识，倾力打造学习型队伍。学校制定了学习制度，构建了阅览室，为每位教师订阅一份教学业务杂志，为教师读书学习创造条件。通过读书，博闻强记，丰富教师的文化底蕴；厚积薄发，提升教师的教学水平。
比爱心，争爱生先锋。爱是教育的光芒，也是教育的特质。学校党支部始终要求全体党员教师把对学生的爱心贯注于一切教育行为之中。只有让我们的教育充满爱，才能够感化和引导学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义。学校经常性地开展党员服务日活动，全体共产党员深入班级、深入家庭，了解学生学习、生活以及身心发展上存在困难和问题，向学校、家庭提出建议并协调各方面的力量再加以解决，尤其关注贫困生和学困生。
比奉献，争服务先锋。该校党支部要求党员教师，尤其是党员干部，不仅要在教学第一线率先垂范、勇挑重担，而且要在关爱学生的同时，热情关心教职工的工作和生活，全心全意地为他们提供一切力所能及的服务。共产党员的服务意识和奉献精神，极大增强了教师团队的凝聚力，为学校发展奠定了坚实的思想基础和群众基础。党支部每年还要组织党员志愿者服务活动，深入街道、社区开展各项服务，包括清理卫生死角、宣传科普知识、指导文体活动，把校园服务延伸到社会上去，让人民群众更多地感受到党的温暖，用实际行动彰显共产党员的公仆形象。
比形象，争师德先锋。师德是教师职业的灵魂，“学高为师，身正为范”，身教重于言传，历来是一条重要的教育原则。学校党支部历来把师德师风建设作为党建工作和教师队伍建设的头等大事来抓。一是抓制度建设，根据教师职业道德规范、教师职业纪律以及有关教育的法律法规，并结合本校实际，制定了切实可行的教师职业道德实施细则和相应的奖惩制度，严格规范教师的职业行为。二是开展丰富多彩的师德教育活动，例如“我和我的学生”、“我的教育故事”、“师德师风演讲”等主题活动，让教师在讲述和倾听之间相互砥砺，升华师德境界。三是通过家长会、社会调查等方式听取群众意见，广泛接受社会监督。制度约束、活动教育、社会监督三者相加，形成一个比较完整的师德教育和管理体系，使教师群体风清气正、心情舒畅，展现出当代人民教师的精神风貌。
总之，党建工作要立足于教育规律，立足于校情特点，构建科学实用的工作模式。大处着眼、小处着手，抓实事、出实招、求实效，把党建工作融入到全局性工作中去，延伸到整个教职工群体中去，方能与时俱进，同步开创党建工作和教育改革的新局面，不断为学校发展注入强大活力。（通讯员 洪兵）
宣汉县茶河学校
