四川教育新闻网达州6月30日讯（通讯员 刘德刚）青年教师是学校发展的中坚力量，但如何引领青年教师专业、健康地成长，让他们以更好的状态投身到教学工作中来，同样是一所学校需要面对的严峻课题。本期以来，宣汉县柏树镇中心校结合本校实际，通过在青年教师中开展“六个一”活动，使不少青年教师得到了锻炼，收获了成长——
读一本好书，可以是教育专著，也可以是教学文集，甚至是青春美文甚或其它文学作品都可以，只要有益于身心健康，都可以广泛阅读；走出学校听一堂示范课，老是在本校听，听去听来已没多少新意。基于此，学校要求，青年教师可以自己联系周边兄弟学校或城里学校，去学学他们的教学方法，不断更新自己的“血液”；上一堂展示课，听课回校后，每位教师还要上一堂较高水准的展示课，由学校选拔骨干教师组成评委团进行评析，帮助其分析成败得失；写一篇教学反思，上过展示课后，还要求青年教师根据上课情况，写一篇实实在在的教学反思，总结出自己的优缺点，找准自己以后努力的方向；写一篇属于自己的论文，学校要求，论文可以不优质，但必须属于你自己，严禁下载、抄袭；帮扶一个班上最贫困的学生，该校表示，作为一名教师，光会教学还不行，还必须有爱心和责任心，对自己所帮扶的那个贫困生，除在学习上可以为其开小灶外，经济上也可以对其帮助。
“我们希望通过这样的活动，能让青年教师尤其是才参工的教师，能更好更快地成长。目前，我们已从活动中看到了成效，不少才参工的教师在各种赛课活动中，都取得了优异的成绩。当然，我们会举全校之力，为青年教师们的成长，搭建好一个个平台。”该校校长吴权德表示。
