教而不研则浅，研而不教则空。为了进一步落实“双减”政策，深化教育教学改革，增强课堂教学效果，促进教师队伍共研共长，切实提高教学质量，10月以来，宣汉县茶河学校“茶韵擂台”青年教师常规教研公开课活动有序开展。
活动中，杨永桃老师带来了精彩的教学展示《搭石》，以单元导语中的语文要素为切入点，强调“以立意为宗”，使学生了解中心句的重要性。学生是课堂的主体，以学生为本，杨老师通过各种形式的朗读、默读、自由读、读中圈画等方式，让学生边读边思考，在读中感悟，读中理解，充分发挥了学生自主探究的能动性，给学生创设了一个自我展示的平台。
向志琼老师执教公开课《圆明园的毁灭》，学生在大量阅读的基础上，向老师通过查阅资料以及出示直观图片音像资料等形式多管齐下，引发学生对祖国丰富馆藏和艺术品的赞叹，从而顺利引出圆明园的毁灭部分，让学生产生最深刻的感悟，激发勿忘国耻，为中华之崛起而读书的豪情。课堂教学充分发挥了学生自主学习的能力，使学生在读中思，读中悟，潜移默化的落实了情感目标，达到了良好的教学效果！
何艮明老师为大家呈现了一节精彩的数学公开课《分数除以整数》。何老师以剪纸大赛导入课堂，让学生在原有整数除法意义的基础上，理解分数除法的意义，学生可以很好地进行知识迁移。在这个数与形的操作学习过程中，学生资源层出不穷，有横分、竖分。看似简单的作图，不仅描述了分数除以整数的计算过程，还帮助学生理解了算理。学生在不知不觉中应用了转化的数学思想方法。
教促研，研助教，教研相长。教师的成长离不开团队的引领。在评课中，大家各抒己见，纷纷从不同角度给出了自己的宝贵意见，充分交流思想，分享智慧，碰撞出了思维的火花。每位教师在教研活动中不断积累教学经验，提高了驾驭课堂、有效调控课堂的能力，教学能力有了显著提升。
据悉，“茶韵擂台”青年教师公开课近20人参赛，涉及语文、数学、英语、生物、物理等学科。课前每位教师按常规要求认真备课，精心设计导读单，课堂上教师尊重学生在教学中的主体地位，创设了民主平等的教学氛围，教给学生学习方法，充分体现了新课改精神和新教育教学理念。老师们课前准备充分，教学功底扎实，课堂组织能力强，能够根据本班学生实际情况自制课件，实用性强。各位老师布置的练习有梯度，做到了教学面向全体学生，为提高该校教学成绩奠定了扎实的根基。（通讯员 何艮明）
宣汉县茶河学校
