为深入落实新课标理念，精准把脉课堂教学实效，持续推动学校教研工作提质增效，达州市通川区教师进修学校专家组于2025年12月4日走进我校，以“推门听课+精准指导+专项检查”的模式，为学校教研教学工作注入专业动能。
推门听课，直击课堂真貌
“课堂是教研的主阵地，真实的课堂最具研究价值。”专家团队到校后，随机走进各年级、各学科课堂，近距离观察教师教学常态。从语文的文本解读、到数学的逻辑推理，专家们全程专注聆听，细致记录教学环节设计、学生参与状态、核心素养落实等关键细节，全面掌握学校课堂教学的真实水平与特色亮点。
一对一指导，精准破解困惑
听课结束后，指导专家与授课教师们在会议室开展“一对一”精准指导。专家们结合课堂观察，既充分肯定了教师们在教学目标设定、教学方法创新、课堂生成处理等方面的亮点与巧思，也以专业视角指出了教学中存在的不足与改进方向。专家们从教学环节的优化、重难点的突破，到学情分析的细化、板书设计多元化、作业布置、课后反思等环节，提出了具体、可操作的改进建议，让老师们都受益匪浅。教师们认真聆听、积极交流，主动请教教学中的困惑与难题，现场研讨氛围热烈而深入。
专项检查，筑牢教研根基
随后，督导团队对照教研工作考核标准，对学校教研计划、备课笔记、听课记录、作业批改等资料进行了全面细致的检查。专家们一边查阅资料，一边与学校教学管理团队深入交流，详细了解学校教研制度建设、校本研修开展、教师专业发展等情况。在充分肯定学校教研工作规范化、常态化推进的同时，专家们也针对资料归档的精细化、教研活动的深度化、课题研究的实效性等方面提出了宝贵的改进意见，为学校进一步完善教研工作体系、提升教研质量指明了清晰路径。
总结赋能，蓄力前行再出发
最后，专家团队与学校领导、中层干部及教研组长进行总结交流。专家组高度评价了磐石镇中心校在课堂教学、教研管理、教师成长等方面的有效举措和优异成绩，表扬学校重视教研、氛围浓厚，教师队伍富有活力。同时，专家们希望学校以此次督导为契机，进一步聚焦新课标落地，深化校本研修，加强学科教研团队建设，以教研促教学、以教学提质量，推动学校教育教学工作再上新台阶。
此次督导指导，既是一次精准的“体检”，更是一次有力的“赋能”。学校将认真梳理、消化吸收督导专家的宝贵意见，把指导建议转化为具体的教学行动，持续深耕课堂、精进教研，不断提升教育教学质量，助力学生全面发展与健康成长！
通川区磐石镇中心校
