“律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。”当新春的第一缕暖阳温柔洒落，万物在沉睡中渐渐苏醒，达川区三里小学也迎来了新学期的蓬勃开篇。2月13日下午，一场意义非凡的教材培训活动在校园内热烈开展，全体教师齐聚一堂，以饱满的热情、昂扬的斗志，为新学期的教育教学工作精心筹备，满心期待着与孩子们重逢在知识的殿堂。
“问渠那得清如许？为有源头活水来。”此次培训，学校精心组织，分学科、分年级有序推进教材培训与集体备课。各年级学科组长对教材进行深度剖析，从学科整体架构到学段具体要求，从教材编写的精妙构思到每一篇章的细致解读，他们不仅明晰教学重难点、单元及课时目标，更着重强调教学方式的革新。
数学组将学生学习兴趣的激发、学习能力的提升、思维的深度训练、良好学习习惯的养成以及学科核心素养的培育放在首位，为教师们新学期的教学之路指明方向。
培训期间，各学科教师们围坐一处，展开了一场场思维的激烈碰撞。如何将抽象的学科理念落地生根？采用何种新颖有效的教法学法激发学生的学习热情？面对教学中的重难点，又该如何巧妙突破？怎样才能实现教学、评价与学习的高度一致，让教学效果达到最佳？围绕这些核心问题，教师们从课程标准出发，结合教材内容，深入分析学习目标、评价任务与学习过程，积极分享自己的经验与见解，互相启发，共同探索更优的教学路径。
此外，老师们还深入了解了AI在教育领域的多元应用，如智能批改作业、个性化学习路径规划、虚拟教学场景构建等。每一个观点的提出，每一次思维的交汇，都如同一颗颗闪耀的星星，照亮了教学前行的道路，助力教师们在专业成长的道路上不断进阶。
培训会后，各年级学科组进行集体备课。老师们纷纷打开话匣子，从“教材剖析”入手，深挖教材的内在逻辑与知识脉络；结合“学情剖析”，精准把握学生的学习特点与需求；力求教学方法的多样化与高效性。同时，还聚焦“作业优化设计”，减轻学生负担的同时提升学习效果。大家各抒己见，博采众长，将个人的智慧融入集体的力量之中，让每一份教学设计都凝聚着团队的心血与智慧。
此次教材培训活动，是新学期的一次知识充电，更是一次思想的洗礼。老师们在培训中汲取养分，积蓄力量。相信在新的学期，我们定能以更加饱满的热情、更加专业的素养，在教育教学的舞台上绽放光彩，让每一朵“求知之花”都能在知识的滋养下茁壮成长，向着教育的美好未来扬帆远航！（通讯员 蒋世琴）
达川区三里小学
