冬日暖阳怡人心，岁月沉香悦时光。为进一步推动名师工作室辐射引领作用，优化课堂教学，引领教师专业成长，共享优质教育资源，搭建城乡教育互动交流平台促进校际间交流合作，新年伊始，四川省侯俊杰名师工作室赵莉丹工作站携手达州市潘广文初中语文名师工作室，走进达川区管村镇金檀中心学校，共同为乡村教育事业添砖加瓦，播撒希望的种子。本次活动紧扣“让每一个生命都焕发精彩”这一主题，内容丰富多元，涵盖课堂教学展示、留守儿童关怀以及校际交流研讨等环节，全方位助力乡村教育的成长与进步。
魏舒漫老师为小学五年级学生量身定制的心理课《当我生气时》，用妙趣横生的课堂活动调动学生参与积极，使他们踊跃地投入到对生气原因的深入探究、对危害的全面认知以及应对方法的认真学习之中。在课堂上，魏老师先是对情绪进行了深入剖析，引导学生深刻理解生气这一情绪的本质和产生机制，随后又悉心传授了一系列实用的应对方法，整个教学过程层层递进、环环相扣。通过这堂课，学生们学会了如何有效地管理自己的情绪，应对各种情绪挑战，从而拥有积极乐观、健康快乐的心理状态。
潘广文老师为七年级学生精心打造的《修心成长品质人生》一课，巧妙地将语文知识与心理健康教育进行学科深度融合，以热门游戏《黑神话：悟空》开篇激趣，依托七年级课文《小圣施威降大圣》，深入探寻原著里斜月三星洞所蕴含的“修心”深刻寓意，以及五行山下定心猿与成语心猿意马之间千丝万缕的内在关联，剖析孙悟空的心理蜕变历程。课堂上，潘老师幽默风趣、旁征博引，让学生在轻松愉悦的氛围中遨游于文学与心灵成长交织的海洋，领略知识融合的魅力。下课之际，潘老师借助AI技术让孙悟空为孩子们送上诚挚寄语，极大地增强了教学的感染力与吸引力。
研讨活动中，赵莉丹老师介绍了工作室的学科内容和研究方向，分析了目前中小学的现状和面临的问题，对如何上好生命生态安全课提出了自己的思考，并就如何提升教学质量、激发学生学习兴趣等问题进行了探讨。
达川区管村镇金檀中心学校党支部书记、校长吴伟对大家的到来表示感谢，详细介绍了学校的办学情况和学校发展的实施路径，希望以后有更多机会促进学校、老师间的交流。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。此次送教下乡活动搭建了校际间交流的桥梁，为老师们提供了一个互相学习、共同提升的平台，有力地推动了城乡教育的协同共进。它让每一个受教育的生命都能在均衡发展的教育滋养下，绽放出属于自己的独特精彩。
达川区金檀学校
