近日，宣汉县东乡小学开展2024年秋季“双减”下的作文教学专题讲座。
向可美组长从分析“双减背景下习作教学的主要现状”、“习作单元教学建模”、“任务驱动下的单元整体教学的实施”三个方面，为全体语文教师分享了《新课标视角下习作单元教学策略探索》的专题讲座。
学生平常作文大多存在取材不真实、内容跟题目脱钩、思路不连贯、语言不流畅等弊端，这主要源自写作教学指导不到位和写作套路的滥用，不能我手心写我心，没有代入感。向组长围绕统编教材习作单元教学策略探索的背景和统编教材习作单元教学策略实践探索为老师们答疑解惑。强调再双减这个大环境下，我们的习作教学要学会因势利导，让学生写自己的真实生活，表达真实的想法和情感。
虽然习作教学之路漫漫，但我们东小教育者会有“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇气，更有“会当凌绝顶，一览众山小”的决心和壮志，会更加用心热爱生活，热爱写作。要将“纸上谈兵”化为“真知灼见”，还需要师生的“实践演练”，语文组老师们将以此次讲座为契机，在探寻语文作文教学真谛的路上笃行不倦，阔步前行。（通讯员 张陈英）
宣汉县东乡小学
