为了不断提高农村学校教育教学水平，促进学校资源共享、互助互进、共同发展。2024年12月12日，宣汉县漆树土家族乡中心校迎来了南坝镇第一中心小学的教学名师们，开展了“校联体”结对发展暨联合教研活动。
首先，宣汉县漆树土家族乡中心校党支部书记、校长罗平和南坝镇第一中心小学党支部副书记黎方友先后致辞。罗校长代表全体教师对南坝镇第一中心小学一行的到来表示热烈的欢迎。并寄语新时代的老师们：一要有扎实学识和仁爱之心；二要尊重学生个体差异，注重因材施教；三要终身学习，不断提升自身业务水平。勇往直前，在教育之路上谱写华丽的篇章。黎方友副书记则讲述了“校联体”结对发展活动的非凡意义和开展此项活动的必要性，还对两校携手共进全方位提升教学品质作出了美好展望。
接着，宣汉县南坝镇第一中心小学姚娟老师执教三年级语文《司马光》。教师以生动的导入开启课堂，迅速吸引了学生的注意力。随后，通过多种形式的朗读引导学生感受文言文的节奏与韵律。在字词讲解过程中，巧妙地结合古代汉语知识与现代语境，让学生轻松理解文中重点字词的含义。同时，运用多媒体资源，展示与课文相关的图片，帮助学生更好地还原故事场景，深入理解司马光砸缸救人的智慧与勇敢。课堂上，学生们积极参与讨论，思维活跃，激烈讨论。不仅锻炼了思维能力，也提升了语言表达能力。
最后，宣汉县漆树土家族乡中心校华乾永老师执教三年级音乐《我是草原小牧民》。课堂伊始，教师用欢快的《草原上》这一首歌导入。在教学过程中，教师运用丰富多样的教学手段引导学生感受歌曲魅力。通过聆听原唱歌曲，让学生们初步感知歌曲的旋律与节奏特点；借助多媒体教学资源，生动地讲解音高变化，帮助学生更直观地理解和把握音符的跳动。同时，将歌词中的草原生活场景以图片和视频的形式展现，使学生仿佛置身于蓝天白云之下、牛羊成群的草原之上，深刻体会到小牧民的快乐与自豪，从而更富有情感地演唱。互动环节中，学生们积极参与，师生共同探讨如何用不同的力度、速度来表现歌曲中小牧民放牧、骑马等不同情境。演唱环节，还加入了简单的打击乐器伴奏，为歌曲增添了别样的色彩。课堂结束，全体师生，伴随着一段音乐跳起了蒙古舞，欢快的节奏与豪迈的舞姿点燃了全场的热情，瞬间将学生们带入了广袤的草原情境之中。
最后，教师们齐聚一堂，大家畅所欲言，对两位教师授课的教学方法、课堂组织、学生引导等方面进行了评价和建议，同时结合双师课堂在山区学校的运用进行了深入探讨，极大地激发了参与者的教研热情。
此次“校联体”联合教研活动，既展现了不同学科教学的不同模式和不同思考，也为教师们在教育追梦之路上如何探索教学的新理念、新思路、新策略起到了示范和引领作用。（通讯员 罗金梅）
宣汉县漆树土家族乡中心校
