在当下社会，许多留守儿童因为父母外出务工而面临心理上的孤独和缺失。他们成长过程中缺乏足够的陪伴和引导，这无疑对他们的心理健康构成了挑战。为了帮助留守儿童健康成长，增强他们的心理素质，提高他们的自我认知和情感管理能力，11月5日，达川区龙会乡中心学校举办了“重建爱的秩序让爱流动起来”心理健康专题讲座，本次讲座邀请了达州市沐阳心理国家二级心理咨询师蒲晓凤老师为同学们授课。
讲座在游戏活动中拉开序幕，通过一问一答的方式让孩子们沉浸在轻松快乐的氛围中。随后蒲老师让同学们闭上眼睛，放松身心静下来，冥想自己在家庭中受到过的委屈与难过，并请同学主动做了分享，找到孩子们爱的痛点。接着蒲老师让孩子们再冥想，帮助孩子们找到父母、亲朋友爱的证据。她讲到，青春期是一场风暴，因为生理与心理的变化，会让学生们面临许多困惑与不解，但我们可以找到五种爱的语言:一是肯定的语言；二是服务的行动；三是精心的礼物；四是珍惜相处；五是爱的抱抱。我们要正确面对，正常化问题，用爱去重建内心秩序。
蒲老师还请同学分享了最崇拜的人、最喜欢的人、最讨厌的人，讲到其实这些投射的是理想自我、现实自我与阴影自我，只有拥抱他们，才能成长自我，只有去拥抱他们，才能让爱流动。
此次心理健康教育讲座的开展，不仅为留守儿童提供了更多专业的心理辅导和关爱支持，帮助他们学会了释放情绪、表达想法、调整认知，还能够引导学校和社会加强对孩子的心理健康的关注，共同为孩子的健康成长营造良好的社会环境，促进和谐社会的发展。（通讯员 胡黎夏）
达川区龙会乡中心学校
