在近日举行的“红城杯”市中小学生篮球比赛中，万源市第二中学初中男子篮球队荣获三等奖，这一佳绩不仅为学校争得了荣誉，更彰显了学生们顽强拼搏的精神和团队协作的力量。值得一提的是，此次比赛的前两名均为城区学校，万源二中作为一所农村学校，能够取得如此优异的成绩，实属不易。
在这份荣耀的背后，离不开学生团队、教练团队的共同努力，更离不开学校的”一静一说一动“校园管理模式。
【一静：写好中国字】
写字课程：学校开设写字课程，采用规范化教学，确保学生掌握正确的书写姿势和笔画顺序。每天午休时段，学生都会进行写字练习，每周还会进行一次书写展评，以提升学生的写字水平。
书法社团：学校还鼓励学生自发组织书法社团，进行日常交流和练习，培养更多书法爱好者。
【一说：说好中国话】
演讲能力与口才提升：学校利用每天教室午休时段，安排学生上台演讲，为所有学生提供表达的机会。通过不断的演讲训练，学生逐渐克服胆怯心理，增强自信心和表达能力。
演讲比赛与朗诵：学校定期举办演讲比赛和朗诵活动，鼓励学生积极参与，展示自己的风采。同时，学校还支持学生自发组织演讲社团，进行日常交流和练习。
【一动：锻炼身体，培养健康体魄】
初一年级腰鼓大课间：为了让学生感受传统文化的魅力并锻炼身体，初一年级学生会在大课间时段进行腰鼓表演。
初二年级篮球、排球大课间：初二年级学生则会在大课间时段进行篮球和排球训练，定期组织比赛，以锻炼身体素质和培养团队合作精神。
初三年级中考大课间：针对即将参加中考的初三年级学生，学校会围绕中考体育项目，在大课间时段进行有针对性的加强训练。
【特色模式与活动成果】
“一静一说一动”的校园管理模式不仅促进了教学质量的提升，还彰显了学校的艺体教育特色。通过写字课程、演讲训练和体育活动等丰富多彩的校园活动，学生的综合素质得到了全面提升。
此次“红城杯”篮球比赛的优异成绩，正是万源市第二中学坚持五育并举、打造“一静一说一动”校园管理模式的重要成果之一。相信在未来的日子里，万源二中将继续秉承这一理念，为培养更多全面发展的人才而不懈努力。（通讯员 彭州）
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