10月24日，宣汉县人大常委会主任张升国深入百节溪小学调研“校园餐”和校园文化建设工作，县教育局总督学熊邦国培同参加调研。
张升国一行参观了学校“节文化”墙、礼节楼穿堂文化，红色文化展览室、红色文化长廊和红色劳动实践基地，对学校依托宣汉红军之乡的优势，通过“一墙一室一廊一地”，将丰富的红色资源转化为育人优势，积极探寻学校高质量发展的有效路径给予肯定，并对学校挖掘师生身边的优秀典型，让广大师生学有榜样，追有目标，鼓励教师成为有情节的大先生，引领学生争做有气节的中国娃给予好评。
张升国表示，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。百节溪小学采取亲情培育、价值引领、感情投入、人文熏陶，让学生懂礼仪、讲规矩、能自立、善吃苦，为赢得未来“出彩人生”夯实了底气。
张升国指出，教师是立教之本、兴教之源。学校要强化教育家精神引领，提升教师教书育人能力，健全师德师风建设长效机制，深化教师队伍建设，着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为宣汉“百强晋位、冲刺千亿”贡献教育力量。
张升国强调，红色的政党、红色的国家需要红色的文化，更需要红色的教育。小学生年龄小、可塑性较强，需要更加科学的方式、更加鲜明的方向培根铸魂，帮助学生“系好人生第一粒扣子”。
调研中，张升国还深入学校食堂，实地查看“校园餐”的运行情况。对学校严格管理，规范操作和师生良好的就餐秩序表示满意，希望学校扎实抓好“校园餐”运行，坚决确保师生舌尖上的安全。（通讯员 彭彬 李小芹 刘淑兰）
宣汉县百节溪小学
