班主任是班级管理的核心，是学生的“心灵导师”，也是学生健康成长过程中的引路人。为了进一步加强班主任队伍建设，及时总结和推广班级管理的先进经验，切实提升学校班主任队伍的专业素养和管理水平，9月23日，达川区龙会乡中心学校召开了班主任班级管理工作研讨会。
在会上，政教主任王波强调搞好班级管理工作，班主任当与学生共同成长，与学生共同寻找存在的问题并寻求解决方法，培养学生的自我管理能力和集体意识，积极与各科任课教师沟通，全面了解学生的在校情况，充分利用班级文化创造有利于学习的氛围，增强班级凝聚力。
会议要求：一是要重视安全工作，要将安全教育落到实处，时时关注学生安全，及时消除可能存在的安全隐患；二是要重视心理健康教育，关注学生心理动态，要注意对不同的学生采用不同的教育方式方法；三是要勤跟班，多深入学生中发现问题。班主任只有经常深入学生才能发现班级存在的问题并及时解决；四是做好家校工作，了解学生家庭背景和现状，做好家校工作的沟通与交流，形成家校合力。五是要注意对重点时段、重点人员、重点区域的管理；六是要充分培养班委干部，利用学生实现对班级的民主管理。
一师一方法，一班一世界，经验在分享中绽放光彩，智慧在交流中汇聚成河。通过本次班级管理研讨会的召开，达川区龙会乡中心学校的班主任老师们必将以更加积极的状态履行自己的责任，初心不改，使命不怠，为学生的全面发展保驾护航。（通讯员 胡黎夏）
达川区龙会乡中心学校
