5月25日,心理健康日,5月,全国学生心理健康宣传教育月。为提高学生对心理健康的科学认知水平,引导学生形成健康、乐观、积极的学习和生活态度,宣汉县红峰初级中学在5月以“关注心理健康塑造阳光心灵”为主题开展心理知识广宣传、心理知识进课堂、心理知识大比拼等一系列的心理教育主题活动。
一、心理知识广宣传
1、利用展板宣传
5月15日,学校在校门口张贴了“关注心理健康,塑造阳光心理”展板,让学生更直观的知道我校心理危机干预流程,也可以对照上面的知识,自我调节遇到的一般心理问题和心理困扰。
2、国旗下讲话
5月20日,七年级4班杨慧玲同学,在国旗下向大家演讲《阳光心理健康人生》,告诉我们要正确认识自己、建立和谐人际关系、正视困难与挫折、稳定情绪,从而塑造一个健康的心理。
3、校园广播
“心理健康”栏目每周二、周四都会在校园响起,一个个心理健康知识都会传达到每个师生的心中,一句句师生关爱、生生关心的暖心话语,都会洒向校园的每个角落。
4、LED屛展示
5月的每天,我们都会通过利用LED屛向学生传递了一个又一个心理健康标语。当学生打球累了,走在球场上抬头一看“关注心理健康塑造阳光心灵”瞬间开心不少;当同学们下自习回家时,看到“心向阳光健康成长”感觉一天的疲惫烟消云散,美好的心情接踵而至。
二、心理知识进课堂
1、开展主题班会
“5.25”谐音“我爱我”,意为要认识自我、接纳自我、爱惜自我,肯定自我的存在价值,关爱自己及他人的心理健康和成长。我们通过主题班会告诉如何珍爱自己、心向阳光、健康成长。
2、心理健康培训会
该校安排了王楠老师为全体教职工组织了一场心理健康培训。王楠老师从心理危机与中学生常见危机;心理危机的识别与评估;危机干预的流程与策略;,危机干预中的心理保健四个方面为我们讲解了心理健康方面的知识,让老师们对心理健康有了一个更深入的了解。
3、心理健康课
李强老师在心理健康课上,为学生展示的一张张心理图片调动学生的积极性,推荐的一部部电影也让学生心潮澎湃,同时也教会学生遇到心理问题该如何处理。
4、心理电影
周日晚上,我们统一安排学生观看心理电影《青春变形记》,让同学们放松心情的同时,也能明白情绪管理的重要性、尊重个体差异与接纳自我、亲自沟通与理解和友谊的力量。
三、心理知识大比拼
1、黑板报
为了营造出浓厚的心理健康氛围,我校组织七八年级绘制黑板报比赛。各班从选图案、选文字,都是学生精挑细选。一张张黑板报直观、大气,让人看后,心情舒畅。
2、手抄报
黑板报参与面小,我校又组织了心理健康手抄报比赛,每个同学积极参与,作品精妙绝伦,书写工整,心理知识内容丰富,版面设计美观大方。可以看出,学生当时在制作手抄报时心情一定是美妙的。
3、篮球比赛
我们组织篮球比赛,既让学生健身、娱乐,又让学生放松心理,释放压力,让他们拥有一个健康的心理。通过奔跑、呐喊,他们似乎变得更加的愉悦,心中更加的畅快,也实现了我们对改变学生心理效果的期待。
4、趣味活动
为活跃校园气氛。我校举行了“心向阳光、健康成长”心理健康趣味运动会。通过参与各种趣味活动,关注自己,关注心理健康,珍爱自己珍爱生命,让学生在丰富的心理知识与多彩的游戏中度过愉快的一天。
五月,心理健康知识宣传教育月,通过我校全体师生的不写努力、共同配合,取得圆满成功。通过这一系列的活动,同学们不仅获得心理上的放松和调节,还增强了自我关爱和相互关爱的意识。我校将持续不懈的抓好心理健康教育工作,摸索出一套更适合我校孩子的教育模式,让孩子度过愉快的每一天,为孩子的健康成长保驾护航。(通讯员 王海雁)
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