宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。十年寒窗苦读，只为一展锋芒。岁月如梭，高三学子完成了高考路上的最后一次诊断考试。2024年5月13日下午，四川省达川第四中学在三楼会议室召开了“达州二诊”质量分析会。会议由年级分管领导、学校副校长谢竹春同志主持，高三领导小组和全体任课教师参加了此次会议。
学校教务主任雷益争同志利用大数据，针对二诊成绩作了详细分析和梳理。纵横对比各班的上线情况、各学科的上线率和贡献率以及偏科人数，指出科任老师要通力合作，提升成绩“交集率”。他希望各位老师能充满信心，再接再厉，实现“让学生带着希望走进来，面带微笑走出去。”这一目标。
各位校领导在肯定高三教师辛勤付出的同时，也提出了以下几点要求：一、关注所有的学生，不放弃每一份“希望”。二：坚持不懈，落实行动，加油冲刺最后一公里；三、强化训练，做好纠错总结，同时各学科要综合作战，齐头并进；四、注重学生的心理疏导，稳定情绪，以老师的“静心”引导学生前行；五、利用好自习课，指导学生自主构建知识体系。
年级组长魏俊同志对高三前期工作进行总结，并对后期复习工作做了具体安排和调整。一、夯实基础，归纳总结常考题型，明确知识点应用范围；二、规范解题，尤其是术语和书写；三、坚持常规工作不放松，加强对学生的管理，做好做细各项工作；四、老师要树立信心，更要帮助学生建立自信；五、利用好资料，研究高考新题型，明确出题方向。
谢竹春同志提出要紧盯踩线生、扩大可抓面，查漏补缺，进行分层分类针对性辅导。同时，他提出不能只关注考试和学生成绩问题，还要与学生多交流、关注学生身心健康，开展心理辅导，疏导学生的焦虑情绪，以最好状态迎接高考。鼓励全体高三教师站好最后一班岗，相信在高三师生的奋勇拼搏下，达川第四中学一定能完成目标，为学校续写出高考的新篇章。（通讯员 陈映洁）
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