“最是一年春意好，优质课堂竞芬芳”。为了更好地贯彻新课标理念，提升教师专业水平，提高教师的课堂教学能力和教学质量，激发教师的教学热情和创新精神，进一步推动学校教学改革，加强教师之间的交流与合作，育才小学开展了以“生本课堂”为主题的校级优质课赛课活动。
王雪英老师执教的《平移与旋转》以有趣的动画情境引入，从中选取大量的、儿童熟悉的学习材料，如闹钟的转动、电梯的运动、国旗的升起等，让学生在熟悉的情境中认识平移和旋转，在此基础上，引导学生观察运动方式、比画运动轨迹、讨论运动特征、比较两者异同，使学生在轻松愉悦的数学活动中感知平移和旋转的含义，初步建立两种运动方式的数学模型。
周相梅老师执教的《推理》这节课让学生经历自主探索、寻找探索方法、培养推理意识的完整过程，启发了学生深度学习，很好地落实了核心素养。这节课教师不但注重让学生在活动中感受推理的过程，而且在体验的同时关注与培养学生数学表达能力。整个过程设计上深入浅出，层层推进，思维敏锐，有重点，有深度，有广度，培养学生合作交流与抽象逻辑思维能力。
郑华燕老师执教的《（）里最大填几》，选取了一年级练习题一道常见的易错题型，通过创设生动有趣的过关游戏，让学生轻松愉快的氛围中掌握方法，教会学生用找相邻数的办法找括号里最大填几，层层深入，突破难点。
周兰老师执教的《鸡兔同笼》，她循循善诱，环环相扣，引导学生大胆猜测，独立思考，让学生应用画图法、列表法、假设法等方法，从多角度思考，使学生在具体情境中，根据自己的经验，逐步探索不同的方法，找到解决问题的策略。课堂上师生互动、生生互动，精彩纷呈，充分体现学生的主体地位。
胡艳老师执教的《用字母表示数》让学生经历了用字母表示数的过程，帮助学生从“具体”到“抽象”，从“不确定”到“确定”，逐层深入，让学生充分理解用字母表示数的意义，学会用字母表示一个数和数量关系，体会用字母表示数的优越性，课堂练习设计有梯度，通过各种形式激发学生的学习兴趣，最后还加入了数学文化故事，让本堂课更有深度和内涵。
本次活动还邀请到四川省特级教师、达州市小学数学名师工作室领衔人罗启彪老师，县教研室数学教研员曹仕德主任，作精彩点评。最后校长杨乐对本次活动作总结，对老师提出要求，希望老师们加强专业领域的学习研究，提高教学技能。
一次追逐，一次绽放；一次磨砺，一次成长。本次校级优质课比赛，既为参赛老师搭建了一个展示自我、交流学习的平台，也为观摩教师提供了难得的学习机会。有效地促进了育才小学教师专业素养和教育教学能力的提高，学校将继续坚持以教师为本、以学生为中心的教育理念，不断推进教育教学改革，努力提高教育教学质量，为学生的全面发展创造更加优质的教育环境。（通讯员 贺雪莲）
