高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。为有效提升教师专业素养，全面推进“品质课堂”建设，促进学生全面发展。2024年4月25日，宣汉县渡口土家族乡中心校低段数学组赛课活动火热展开。二年级数学教师王郎小密、杨禹桢，一年级数学教师王世海进行了展示，学校行政、评委、数学组教师齐聚展示教室，以赛促教，相互交流，共同提升。
三位老师呈现各有特色的课堂，都注重以学生为中心，在大单元教学的背景下沟通新旧知识联系，为学生提供更有利于学习和成长的课堂。为数学老师搭建了成长交流的平台，对教师的专业化发展起到了极大的推动作用。
教而不研则浅，研而不教则空。赛课结束后，在教务处的组织、带领下及时开展评课活动，老师们各抒己见，对课堂亮点给出高度赞扬，同时提出自己的想法和建议，既让授课老师在教学反思中成长，又让听课老师在思维碰撞中提升。
最后，教务主任强调，数学来源于生活，创设情境要合理，虚实结合。设计核心任务要符合“低门槛、大空间、多层次、真思考”的要求，要让学生真正参与到课堂活动中来，使学生有体验、有感受、有思考、有收获。要坚持以学生为本的理念，深耕课堂，提升教学质量，推进“品质课堂”建设。（通讯员 陈剑 陈利霞）
宣汉县渡口土家族乡中心校举行青年教师跟岗学习返校汇报交流活动
