春风添画意，岁月赋新诗。为促进园所之间的互动交流，充分发挥联盟园引领，示范、辐射作用，助推城乡学前教育均衡发展，2024年4月19日，在春生美好的季节里，达川区学前教育第一联盟走进达川区石桥镇中心小学附属幼儿园开展送教下乡活动，共赴一场春天的邀约，联盟园成员及石桥片区各公民办幼儿园园长、骨干教师共四十余人到场。
游戏观摩
户外体能游戏，带来学习与发展的契机。与会教师集体观摩了达川区石桥镇中心小学附属幼儿园特色户外体育大循环活动——重走“长征路”，在趣味性游戏的情境下，孩子们勇敢向前，大胆挑战。
园所参观
红色文化润心灵，绿植馨香满校园。一行人在园长李莉的陪同下，参观了幼儿园园所环境，走廊里的红色故事及植物角的创意设计给老师们留下了深刻印象。
开场游戏
一场关于教育的盛会，从破冰游戏开始，园长李莉带领大家进行开场律动游戏，为活动拉开序幕，全体教师积极投入，欢欣鼓舞。
教学观摩，共享教育智慧
达川区石桥镇中心小学附属幼儿园贾丹丹老师执教语言活动《吹泡泡》，利用泡泡帮助幼儿理解诗歌内容，引导幼儿根据生活经验积极动脑，仿编诗歌，感知事物间的对应关系。活动中，教师教态亲，师幼互动勤。
达川区实验幼儿园碧云老师带来音乐活动《火锅歌》，以日常生活吃火锅的情境，让幼儿体验歌曲的趣味性、说川话的诙谐，感受与伙伴间逗乐的乐趣。环节设计层层深入，参与幼儿兴趣十足。
课程故事，描绘健康色彩
故事呈现意义，早操绽放活力。达川区实验幼儿园黄海霞老师带来课程故事《玩转早操》，真实鲜活的课程探究故事叙述着师幼共创课程的行与思，闪耀着师幼拔节生长的幸福之姿。
专业引领，指引前进方向
教学有“温度”，总结有“深度”。课例展示及课程故事后，达川区学前教育第一联盟、达川区实验幼儿园园长于水清从情感支持、班级组织及教育支持三个维度进行了活动总结。于园长强调：情感教育作为促进幼儿情绪情感与生理、思维协调发展的活动，对幼儿生成高阶思维、开展深度学习起着重要的作用。作为教师，需要为幼儿提供广阔和谐的心理场所和情感空间，唤醒幼儿内在的情感力量，助推深度学习的发生、发展。
且行且学，且学且思。活动最后，于园长对全体教师提出殷切希望：希望老师们找准发展新质生产力的着力点，不断学习，全面提升，使自己成为一名具有创新精神的新时代幼儿园教师。
于园长的讲话高屋建瓴、醍醐灌顶，与会教师纷纷表示此次活动感悟颇深、获益匪浅。
盎然春意，送教情深；携手同行，方能致远。本次送教下乡活动既实现了专业引领、资源共享、相互促进、共同提高的目标，也为提升乡村教育教学质量、推动教育均衡发展和构建教育共同体发挥了重要作用。相信在今后的教学中，老师们会多一份智慧，多一份创新，努力缩小城乡教育发展的差距，共同谱写达川幼教事业的“满园春”。
