骨干展风采，引领促成长。在这春意盎然的季节里，为营造浓厚教育教学氛围，充分发挥骨干教师的示范引领作用，进一步深化课程改革，提升我校老师的专业素养和业务水平。4月9日至12日，宣汉县普光镇中心校开展了以“骨干引领展风采，多彩课堂促成长”为主题的教研活动。
语文组的四位老师紧扣课标，以学生发展为中心，将整个教学过程设计以目标方式呈现、教学情境创设、教学思想渗透、环环相扣、循序渐进，尽情发挥自身优势，结合各学段的学情特点，以及自己所选课题，积极探索，充分挖掘教材，以丰富多样的教学手段、扎实的教学基本功，让我们看到了语文教学的高效和精彩。
英语课堂也是精彩纷呈，亮点不断，能精心准备、紧扣学科特点、深挖教材、巧妙设计，授课过程以学生为中心开展教学活动，发展学生的学科核心素养，丰富的互动，多样化的评价。
数学组的两位老师都能做到由易到难，循序渐进，节奏分明；师生互动环节安排适当，学生参与度高；特别重视学生解题后的思考和感悟。对学生的思路、方法的点拨做得十分到位。尤其是通过训练入手，先思后讲，先学后讲，引导学生主动学习。
执教老师依次进行说课，他们分别从说教材、说教法学法、说教学手段、说教学过程、说板书设计、说教学反思完成了本次说课。每位老师结合自己所选课型的特点，从课前准备到上课流程再到课后的反思以轻松自如的教态和富有感染力的语言，进行了演示解说，展现了良好的综合素质和专业能力。
教而不研则浅，研而不教则空。老师们进行了现场评课、议课，根据课堂教学效果结合授课教师的活动内容，从目标制定、亮点优点、师生互动等方面进行深入点评和探讨，对欠缺之处提出了不同意见。听课老师们对于自己的启发感受、困惑问题与骨干教师们进行交流讨论。在听、说、评、议中不断碰撞出思维的火花，不仅让在场的老师们更新了教育理念，还拓宽了教育认知，促进了专业成长。
学校党支部书记、校长杨宏同志对本次骨干教师示范课作了评课和总结，充分肯定了老师的课堂教学水平。对老师课前准备、语言组织能力、课堂设计、教学过程等方面，给予了高度且充分的肯定。杨校长指出“教在今天，思在明天。”只有立足课堂，以研促教，以研兴教，才能真正实现教师在探索中成长，教者有所得，听者有所悟，学者有所学！
教师是教育教学的实践者，更是研究者、探索者和创造者。教师专业成长需要自主觉醒，更需要课堂转化。本次骨干教师示范课活动，既体现了授课教师精湛的课堂教学艺术，也为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会。学无止境，研亦无境，该校将以此次骨干教师示范展示课活动为契机，继续扎实认真抓教研，努力做到以学促研、以研促思、以思促变、以变促进。（通讯员 符飞）
宣汉县普光镇中心校
