四月，携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育智慧的力量。
2024年4月11日宣汉县厂溪镇中心校教研组，组织开展了三年级数学“同课异构”教研活动。从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。
此次授课题目为《小数的初步认识》，两位老师根据课程标准，结合本班学生实际情况，采用不同构思、切入点、侧重点进行教学设计，呈现出了两堂异彩纷呈、异曲同工的高效课堂。
其中，赵琴老师教态自然大方，教学过程井然有序，过渡自然，能够完美的把控课堂节奏，引导学生突破本堂课的重难点。教学时，赵老师关注数学与生活的联系，以蔬菜价格为例，让孩子们知道分数与小数的联系，真正实现了“为用而学，学为所用”。
焦驿婷老师在课堂上注重情景引入，以“猜数”游戏导入，孩子们渐入佳境，使得课堂氛围极佳。工整美观的板书以及游戏的精心设计使得本堂课活泼生动，多样的评价语言使课堂不再千篇一律。
常言道：独学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。课后两位授课老师分别进行了反思和总结，数学组老师也及时评课，各抒己见，集思广益，对课堂中的亮点给予充分的肯定，也指出了不足之处。最后，分管教育教学副校长李仕刚同志也对这两堂课进行了高屋建瓴的指导，充分肯定这次教研活动，有效地促进了教师的教学积极性，更新了教师的教育理念，也为教师的专业化成长指明了方向！
相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多的智慧火花。我们深研促优，用心用情托举孩子们美好的明天！（通讯员 杨小青 王清香 李婷婷）
宣汉县厂溪镇中心校,“推门听课”活动,厂溪镇中心校
