春风拂柳，草芽抽生，为进一步推进我校课堂教学改革，打造高效课堂，促进教师的专业化成长，达川区赵家中心学校于3月21日在五楼录播室开展了“同课异构”教研活动。本次教研主题是五年级下册数学综合实践《设计长方体的包装方案》。
同样的课题，相同的内容，不同的引导。同样的教学目标，别样的实现方式。同课异构是思想火花的碰撞，也是教育机智的灵动闪现……九位参与同课异构活动的老师，结合所教学生的具体学情以及个人教学风格，采用不同构思、切入点、侧重点进行教学设计，实施不同的教学流程，呈现出异彩纷呈的高效课堂。
研而不教则空，教而不研则浅。课堂教学结束后，现场进行了评课活动。大家畅所欲言，谈收获、谈启示、谈重构、谈思考……独到的分析、精准的点评、深刻的反思、深入的探讨、深远的启发，在思想的一次次碰撞中本次活动已然延伸到了更深、更远处。
龙行龘龘启新篇，共思共研共成长。只有教研不止步，教学才能阔步前行。赵家学校全体教师表示将一如既往潜心研究，以更饱满的热情、更务实的作风，博采共蓄，深耕课堂，在新学期踔厉笃行，奋勇向前。（通讯员 张艳）
达川区赵家中心学校
