将草坪、空地等划分到班，责任到人，哪怕面积再小，每个班级在校园里都分得一块“责任田”。这就是宣汉县师源外国语小学践行劳动教育的真实展现。
宣汉县师源外国语小学秉承陶行知“生活即教育”的思想，“双减”政策落地以来，学校通过“校园、田园、家园、社园”的“四园”劳动特色课程建设，创新劳动教育实施方式，利用课后服务时间开展“劳动美”实践活动，让学生的成长不止于课堂。
“走，去看看我们的小菜园！”下课铃声响起，二年级6班的同学，戴上草帽，拿起小铁铲，跑跑跳跳来到自己班的“小菜园”边，蹲下身子，为小芽除草浇水，一旁的同学认真写下植物的生长日记。
每当课后服务时段，宣汉县师源外国语小学的校园里便热闹起来。一、二年级开展种植实践活动，学校开辟出专属区域种植花草，让班级、学生包干负责，老师们将科学知识和生命教育渗透于这方寸间的菜地里。
五年级同学李欣怡在“责任田”悉心种下豌豆芽，可始终不见发芽，李欣怡有些难过，自己找来工具为种子“治病”。“学生们在种植时会经历失败，也会为生命的力量感动。我们老师会将孩子的劳动心得迁移到生活中，教导学生感恩父母的养育之恩。”五年级班主任李敏慧说。
一株株嫩绿的小芽才刚刚冒出头来，学生们第一次见证了生命诞生的过程，十分自豪，却不料好景不长，一片片绿油油的菜地招来了不速之客，一群斑鸠发现了这块绿地，不断啄食这些美餐。于是，学校大队委倡议每个班制作稻草人守护自己的一方责任田，每个班级成立“护绿小队”，在科学老师和种植老师的指导下，参与到日常守护中。
这块小小责任田既培养了学生们的劳动意识和责任感，也为良好的行为习惯打下基础。平日里的劳动实践也为学生写作练笔提供了素材。
孩子们有了自己的“责任田”，校园里一年四季就有了不一样的快乐：春季播种，夏季除草捉虫，秋季采收，冬季则是孩子们迸发创意的季节。
落实“双减”以来，宣汉县师源外国语小学实施多样化、精细化服务，从孩子的兴趣出发，探索出科学优质、多方共赢、学生发展的五大课后服务课程，全面推行劳动教育，提升学生综合素养。（通讯员 周丹丹）
宣汉县师源外国语小学,成果展示活动
