中国的戏曲，源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻乐见的文艺形式。全国许多地方都有自己的剧种，可谓百花齐放，异彩纷呈。每个地方的戏曲，都具有自己独特的地域文化风情，如京剧的雍容华美，昆曲的典雅精致，梆子戏的高亢悲凉,越剧的轻柔婉转可以说一方水土造就一方戏曲。为了让学生走进民族文化的瑰宝戏曲天地之中，去感受它博大的内涵，去品味它悠长的韵味。宣汉县三墩土家族乡中心校在2023年11月22日开展了“赏戏曲文化，悟地域风情”的主题教育活动。
活动之初，学校负责人为同学们介绍了中国戏曲的组成部分、“唱念做打”四种艺术手段和“手眼身法步”五种技术方法。“唱念做打”即戏曲中的唱腔、龙套(三五步行遍天下，七八人百万雄兵)、脸谱、服饰以及演出场地所涉及的露台、庙台、舞台等也都有它们特殊的韵味。
然后，学校负责人为同学们介绍了戏曲的角色分为生旦净丑四大行当，每一种行当内又有细致的进一步分工。“生”是除了大花脸以及丑角以处的男性角色的.统称。里边又分为老生(须生)、小生、武生、娃娃生。“旦”是女性角色的统称，内部又分为正旦、花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦(摇旦)。“净”，俗称花脸，大多是扮演性格、品质或相貌上有特异的男性人物，化妆用脸谱，音色洪亮，风格粗犷。“净”又分为以唱工为主的大花脸，如包拯；以做工为主的二花脸，如曹操。“丑”扮演喜剧角色，因在鼻梁上抹一小收起花脸。
紧接着，学校负责人为同学们介绍了我国戏曲种类，据不完全统计，我国各民族地区的戏曲剧种，约有三百六十多种。
活动最后，学校负责人强调：一个国家，如果没有自己的传统文化，再怎么发展，也只能成为别人的文化附庸；一个民族，如果没有自己的民族精神，再怎么粉饰，也只能是一盘散沙。我们要准确而深刻地认识我们民族本身，培养民族的自豪感和凝聚力。我们要准确而深刻地认识我们中华的文明历史，避免中华传统文化的流失。
通过此次活动，通过展示有关传统文化资料，让学生了解祖国的灿烂文化，提高学生的审美能力，并增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识。有助于国民更好地去继承传统，增强国家软实力，创造中华民族更加美好的未来。（通讯员 石庆华）
宣汉县三墩土家族乡中心校,“法制进校园”活动
