近年来，小学教育逐渐引入融媒体的概念和应用，将多媒体、互联网和数字技术融入教学中，为小学生带来了前所未有的学习方式和体验。在这个数字时代,小学生们借助融媒体展示自己的创意和见解，
拓展了自己的视野。因此，宣汉县三墩土家族乡中心校在2023年11月16日开展了“小学生融媒体”的主题教育活动。
活动之初，学校负责人介绍时代背景:以报纸为例，现在的小学生并不只是读报，而是通过融媒体的报道和新闻制作，将自己的观点和见解以图文并茂的形式展示给大家。他们可以通过拍摄照片、采访同学，或使用多媒体软件进行编辑和排版，最终完成一份具有自己风格的报纸。这种参与式的学习方式既激发了小学生的创意和思维，又提升了他们的表达能力和团队合作意识。
然后，学校负责人介绍了融媒体还为小学生提供了更广阔的学习资源。以网络课堂为例，通过在线教学平台，小学生可以参与互动式的学习，观看精彩的视频教学资源，与老师和同学进行实时互动。不仅如此，还可以通过网络搜索获取更多的学习资料和参考书籍，拓展学习内容和领域。这种灵活的学习方式不仅适应了小学生个性化的学习需求，还提高了学习效果和成果的质量。融媒体也加强了学校与家长之间的沟通。通过学校网站、微众号等融媒体平台，学校可以及时向家长发布学校动态、活动信息和教育理念，让家长了解小学的教育工作。同时，家长们也可以通过这些平台了解孩子的学习情况、参与学校的家长会议等活动，促进了学校与家庭之间的密切合作。
活动最后，学校负责人强调：融媒体的应用为小学生带来了更丰富多样的学习体验，激发了他们的创意和思维。通过融媒体的报道，小学生们可以展示自己的见解和才华，同时也能够借助多样化的学习资源扩展自己的视野。与此同时，融媒体还促进了学校与家长之间的有效沟通，构建了良好的教育合作关系。相信在融媒体的助力下,小学生将能够发挥更大的创造力，迎接未来的挑战。（通讯员 石庆华）
宣汉县三墩土家族乡中心校,“教育教学常规工作”风帆
