为提升教育教学质量,促进本校的语文课程得到良好诠释,提升语文教师工作效能,近日,达川区石桥镇中心小学开展了第二期语文教研交流会,会议由办公室主任杨芹主讲,全体语文教师参会。
杨主任以《起步作文的教学方法》为主题展开,她提出,在起步作文的教育方法上,首先要鼓励孩子们积累丰富的语句,提高综合素质;其次教师要选好引路文,从而提高孩子们的写作兴趣,用想象和修辞手法去引导习作,激发学生的创新能力。
杨主任强调,在教学过程中教师要认真批改习作,调动孩子们的积极性、鼓励孩子多练笔、多积累,这样才能提高写作水平。
杨主任的经验交流会引发了老师们在教学上的思考。
汤珊珊老师 :“写作能力的提升要多读课外书、积累素材,同时教师要多反馈、多引导。”
贺金双老师 :“平时的阅读要有目的性,同时注意引导学生进行批注,通过写日记和观察记录生活的方式提高想象力。”
芬芳同享,众行致远。其余老师也针对平时教学时出现的难题进行经验交流,助力学校语文教学再上新的台阶。
此次研讨会,让全体语文教师进一步增强了对写作教学的理解和方式方法的展现能力,为更好地加强班级的写作水平指出了明确的方向,提供了有效的方法。
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