为进一步增强工作室的凝聚力，充分发挥工作室在教育教学、教研教改方面的示范引领作用，切实推动落实市、县、校三级科研联动机制，提升学校发展动力，交流学校发展经验，强化教研过程管理，有效促进区域间、校际间教育高质量发展，四川省侯俊杰、郑小钧、李海燕、熊伟省卓越校长工作室联合研讨活动于10月26日成功召开。
本次研讨活动以“提升校本研修领导力，促进教育高质量发展”为主题。宣汉县实验小学校长介绍了学校办学理念。学校以“朵朵花儿向阳开〞为办学理念，着力打造“人格美、专业精、素质高”的优秀教师队伍。培养“品行好、学习好、身体好、劳动好、特长好〞 的五好花儿少年。以向阳文化为依托，办“环境美、文化浓、师资强、学生雅、质量优〞的精品一流学校，让每一个生命向阳生长，多彩绽放。
石校长表示：教育高质量发展最好的状态是携手并进、共同发展、一路前行！相信真诚交流就能激荡起教育的火花，互相学习就能开起智慧的心门，携手并进就能架起友谊的桥梁……
卓越校长候俊杰书记表示“提升校本研修领导力，促进教育高质量发展”主要在于三个方面：第一个核心是文化建设。作为教育人，首先要做有根的文化，对学校的办学历史、优良传统、办学特色加以梳理，形成我们学校独有的系统的育人文化，讲好文化故事，讲好教育故事。其次，我们要做有形的文化，要把文化融入学校的课程建设，育人目标，特色活动之中。让文化根植于我们师生的血脉，成为有根之木，有源之水，为学校的发展提供源源不断的动力。第二提升校本研修领导力，促进教育高质量发展其关键是队伍锻造。抓教师队伍的关键就两点，一是激发动力，二是提升能力。最后提升校本研修领导力，促进教育高质量发展其目的是面向未来。未来生长于历史的脉搏中，未来的教育必须站在儿童的生命立场。需要我们每一个教育人遵循教育规律，以多元的、更接近人性的方式去破除浅层的生长，推动生命扎根，帮助学生把知识踩在脚下。
四川省侯俊杰卓越校长工作室成员以《教“以致远”、“研”途花开》，《重构与优化校本教研的思考》、《支撑高质量课堂的润达教学校本教研的实践路径》、《释放校本研修的多重能量，聚焦教育的高质量发展》为主题做了主旨发言。
达州市第一中学校的刘书曼老师给大家呈现了一堂《热爱生命》的现场观摩课，课候李大圣专家作了《反思性实践与学校研修文化建设》为题的专题讲座，李专家认为校长有六大专业职责：首先规划学校发展、营造育人文化。一是要体现价值领导，校长对学校的价值领导，要坚持社会主义办学方向，为党育人，为国育才；也为学校特色发展留下空间；其次领导课程教学、引领教师成长。 课程教学领导力是一个学校最重要的竞争力，也是提高教育质量关键。 最后优化内部管理、调适外部环境。体现校长对学校组织的领导，为学校办学提供管理保障。
联片联心联研讨，共学共进共成长，此次研讨活动，为学校之间搭建起全面学习和沟通的平台，有效地促进了学校之间以及教师之间的交流，形成了良好的研讨氛围，达到了优势互补、相互切磋、共同提高的目的。（通讯员 童攀）
宣汉县红专路小学,红领巾心向党,红专路小学,开学典礼
