近年来，宣汉县百节溪小学针对校园面积不大、学生人数众多这一特点，结合校园实际，积极探索，创新构筑学生课间安全防线，倾力打造平安校园。
落实课间安全责任管理。学校与各年级各班签订安全管理责任书，将学生课间安全管理责任落实在班主任、辅导员头上，要求班主任、辅导员老师认真履行职责，大力加强学生课间安全管理；学校还针对学生课间活动空间有限，下课后楼道和走廊相对拥挤的现状，制定了《楼道值班制度》、《科任教师楼道候课安全管理制度》，校安办适时检查、通报教师楼道值班、候课情况。通过落实课间安全管理责任，有效确保了学生课间安全。
推行课间安全汇报管理。课间，班主任、辅导员很难对学生活动安全进行全员监管；加之小学生天生好动，喜爱玩游戏，如果监管跟不上，则很容易发生安全事故。对此，学校积极推行课间安全汇报管理，即要求每班将学生分成若干组（一般4—6人为一组），每组设一名安全监督员，具体负责对组内学生课间活动进行安全监督，若发现学生做危险动作，迅速向班主任或辅导员老师汇报。班主任或辅导员老师在核实情况后，及时对学生不安全行为进行批评教育。
实行课间安全巡查管理。为抓好学生课间安全管理，学校组建了“安全监督岗”，实行课间安全巡查管理。“安全监督岗”一般由中高年级各班推选6名同学担任，每班轮流负责一周。每期开学初，校安办和大队部联合对“安全监督岗”队员集中进行培训，明确工作要求和职责。每天课间十分钟，6名监督岗队员统一佩戴“安全监督岗”袖章，按照学校划定的区域，分区进行巡查。凡发现学生做危险动作，立即劝阻，并记录在册，上报大队部纳入当周班级流动红旗进行评比；行为严重需安办当即处理的，由“安全监督岗”队员第一时间报告校安办进行处理，处理情况直接与该班期末安全考核成绩挂钩，实行逗硬奖惩。
践行课间安全首遇管理。学校制定了《学生课间安全管理首遇责任实施方案》，要求全体教师本着对学校负责、对家长负责、对学生负责的精神，认真践行校园安全首遇责任，凡发现学生课间做危险游戏或危险动作，不管是哪个班的学生，首遇责任人务比迅速制止、迅速处置，通过劝阻、提醒、教育、引导等方式，及时化解、排除不安全因素，并勒令其改正；情节严重的，及时报告班主任或校安办进一步处理。通过首遇责任管理，督促教师勇于担当，人人参与学校安全管理，共筑学生课间安全防护网，助力学生平安健康成长。
创新安全成绩量化管理。学校结合实际，制定了学生课间活动安全量化考核细则，每位学生设基础分80分，由各班安全委员在班主任指导下，根据安全监督员对小组同学平时课间安全行为表现和记录，负责对本班学生安全成绩进行加减量化考核，每周公布一次安全成绩，让学生明白自己当周加了多少分，减了多少分，安全成绩周积分、学期结束总积分情况，并作为评选“安全星”重要依据，以此激励学生规范自己行为，课间不做危险动作。通过创新学生安全成绩量化管理，既提高了学校安全管理水平，又提升了学校办学品质。（通讯员 彭彬 李小芹 刘淑兰 ）
宣汉县百节溪小学
