为进一步深化课堂教学改革，聚焦学科核心素养，打造高质量课堂，贯彻达川区教育局“挑战名师—同课异构”相关文件精神，10月31日，赵家督导责任区初中化学“挑战名师-同课异构”教学风采复赛在达川区双庙初级中学举行。
参加本次教学风采大赛复赛的老师人选是由赵家片区内学校自主推荐报名产生，片区内理科中心教研组成员担任评委。以鲁教版九年级化学上册第四单元第三节《氧气》为赛课内容。大赛分两轮进行，参赛老师首先进行微格课展示，出场顺序由抽签决定，评委现场打分。第一名的老师进入第二轮，随后在双庙初中九年级一班进行课堂展示。
上午9：00第一轮微格课展示在达川区双庙初级中学会议室拉开序幕，率先出场的是碑高学校郑炜老师，郑老师在教学设计上紧扣新课程标准，以学生自主创造发展为教学思路，层层设疑，调动了评委的求知欲，尤其是郑老师利用现代教学手段设计的虚拟实验室制氧实验，仿佛把评委带进了实验室。这堂课既充分体现了化学以实验为主的特点，又能让学生轻松掌握实验室制氧流程。
随后赵家学校陈旭老师为评委献上了第二堂微格课，陈老师用猜谜语活动自然引出课题，然后陈老师从制氧所需原料、实验原理，实验制取、检验验满四个方面进行讲解，陈老师教学思路清晰，流畅，讲练结合，很好的实现了本课目标。
最后出场的是平滩初中的喻淋老师。喻老师的这堂课是由情境创设-引出问题-解决问题-知识拓展四个教学环节构成。喻老师首先用航天员所需的氧气从何而来引出课题，还用本课所需的实验器材道具模拟还原了实验室制氧过程，让客串学生的评委身临其境。在课中喻老师引导学生开展自主、合作、探究学习，很好地体现了教师为主导，学生为主体的教学理念。
经过第一轮激烈的比拼结束后，来自平滩初中的喻淋老师最终略胜一筹，取得本次片区复赛第一名并将代表片区参加区级赛课。随后喻老师在达川区双庙初级中学九年级进行了课堂展示。
上午11：30，喻老师的课堂展示结束后，评委们和喻老师在会议室对喻老师的这节课进行了交流讨论。中心组成员各抒己见，在如何对教学过程进行精加工，深加工，让教学过程体现为师生对话，让教学目标在对话中生成，师生在对话中共同发展几方面提出了很中肯的建议。
最后赵家督导责任区督学邓兵做了总结发言，邓督学对参与本次赛课老师的教学能力给与了高度评价，并号召片区老师积极参加赛课活动，以他人之长补己之短，在比赛中成长，真正提升自身教学水平。
达川区双庙初级中学
