为了切实做好留守儿童教育保护工作，让全校学生健康成长，宣汉县老君乡中心校在五一期间继续充分利用校内外课程资源，人力资源，进行周末假日托管服务。
一、让每一天都充满期待
“今天的早餐是包包面吗?”“我喜欢煮面条。”“我想做包子。”……迎着清晨的阳光，托管班的同学们笑着，闹着向食堂奔去，只见老师拿出了做汤圆的材料。揪、搓、压、捻、搓，只见一个个胖乎乎、圆滚滚的汤圆在同学们的手下快速成型。烧开水，下锅，一双双晶亮的眼睛睁得大大的，紧盯水面，就怕一眨眼的功夫错过了汤圆像小船一样浮出水面的瞬间。等到那时，他们就能饱餐一顿了。
二、学习知识不放松
在满满的期待中新的一天拉开了帷幕。俗话说得好：“一日之计在于晨。”听，小小窗户关不住同学们朗朗地读书声，“爆竹声中一岁除……”同学们正认真进行着早读;教师也是适时地进行指导，这个字不读“慨”应该读“概”，“大概”的“概”。一切都在有条不紊地进行着，早读之后，就到了作业时间，同学们又拿出各自的作业专心地做起来，只听见笔尖擦过纸页留下一声声细碎的“沙沙”。
终于作业做完了，如出笼的鸟儿一般，同学们又杀向了图书室。同学们抱上最爱的书，或斜倚书架之上，或寻一方空地席地而坐。那颤动的双眸、轻轻翻动的书页、紧抿的薄唇，无不昭示着他们内心的如饥似渴。待到交流时，你且看我是如何地唇枪舌剑。
三、德智体美劳均衡发展
经过午餐和午休，同学们迎来了轻松惬意的下午时光。打篮球、踢足球、打乒乓球……邀三五伙伴来上一局，或拉着老师来一场拼杀，所有的快意恩仇只在那一球的跳动之间。更有着丰富多彩的美育课程：绘画课、剪纸课、自然观察课……每一位同学都有机会充分发掘自己的兴趣爱好，在不同类型的课程学习过程中尽情释放天性。
在为时一天的托管生活即将结束之时，同学们自发组织起来，一起打扫托管教室和图书室的卫生，将使用过的体育器材和美术器材等摆放整齐。在这里，同学们不仅可以更好地学习进步，还可以强身健体、参加劳动、发展兴趣。
四、领导关怀，砥砺前行
本校托管服务得到了各级领导的高度重视。相信在各级领导的关心、关怀下，在学校领导的统筹领导下，在学校老师的共同努力下，学校周末托管服务质量将会得到进一步提高。
宣汉县老君乡中心校秉承人文关怀，始终把学生需求放在心上，全体教职工将权力配合，认真做好周末托管工作，保证学生们的安全与健康，切实解决学生家长的后顾之忧，真正做到对家长贴心关怀服务，切实帮助家长解决实际困难。(通讯员 张维 徐进安)
宣汉县老君乡中心校
