为有效落实“双减”政策，进一步深化课堂教学，促进教师专业成长，提高课堂教学效率和质量，宣汉县普光镇中心校于2023年3月举行了为期三周的青年教师抽签式赛课活动，本次赛课活动主题是“抽签赛课展风采，深耕课堂提质量”。
参赛教师将活动作为提升自我素质的一大契机，热情投入，精心准备，积极参与。赛前，青年教师不断探索教法、优化教案设计。赛中，课堂精彩纷呈，亮点频出。在教师科学、有效地引导下，孩子们有阅读与感悟、有思辨与交流、有探究与合作，课堂形式活泼多样，气氛轻松愉悦，展现出参赛教师过硬的教学基本功和课堂驾驭能力。
语文课堂精彩纷呈，教师们尽情发挥自身优势，结合各学段的学情特点，积极探索，大胆创新，充分挖掘教材，以别具匠心的教学设计、板书设计、丰富多样的教学手段、扎实的教学基本功，让我们看到了语文教学的高效和精彩!
课堂亮点不断，精彩不断。每位参赛教师都把各自的教学特色展示得淋漓尽致，讲课条理清晰，课件新颖生动，内容各具特色，学生畅游在自主探究的氛围里，有实践与交流，有感悟与体验，让我们感受到数学的魅力所在。
综合组的老师们积极参与，用心准备，精心设计，充分展现了各学科特色。课堂氛围融洽，学生畅游在自主探究的氛围里，有实践与交流，有感悟与体验，让我们感受到各学科的魅力所在。
每名老师都本着以学生为中心的原则，精心设计教学方案，努力做到真起点、真探究、真问题、真评价，让核心素养在课堂教学中落地。在课堂中，老师们努力追求“精问”、“善等”、“少言”的课堂，把表达的机会留给孩子，真正做到把课堂还给学生。
执教老师依次进行说课。她们分别从说教材、说教法学法、说教学手段、说教学过程、说板书设计、说教学反思完成了本次说课。每位老师结合自己课型的特点，从课前准备到上课流程再到课后的反思进行了全方面的解读，态度认真，说课详尽。
在评课研讨中，大家各抒己见，畅所欲言，从教学理念、教学设计、知识点落实、师生互动等方面进行评课，既肯定了教学中的特色亮点，又提出了宝贵的意见和建议，营造了浓郁的教研氛围。同时，他们还提到：我们在今后的教育教学中要关注学生习惯的培养，因为习惯才是育人的根本。
仪式进行最后一项，副书记杨瑾同志对本次青年教师抽签式课活动做出总结。他说，本次活动中，参赛教师大方自然的教态、准确易操作的学习目标、精炼的语言、新颖的教学设计，展现了青年教师较高的素养。同时他也指出个别老师存在板书缺乏设计，字迹不规范等问题。最后，副书记杨瑾同志希望老师们心中有目标，脚下有方向，努力创新学科教学方式，不断提高教育教学能力。
潜心教研花自繁，善思超越润初心。一张张获奖证书，是辛勤的付出，是一份荣耀，也是未来践行梦想的动力。一份耕耘，一份收获。几番耕耘终见春华秋实，几许磨砺更使脚步坚定。
在这春暖花开的美好时节，在教育教学的道路上，希望全体普小教师携手共进，走出一片以赛促研、以赛促优的新天地。我校将以此次活动为契机，深耕课堂教学，谱写普小教育辉煌篇章!（通讯员 陈芳）
宣汉县普光镇中心校
