达州市职业高级中学围绕文明校园创建目标任务，认真落实中小学校创文点位长“双组长”负责制，持续巩固学校“2345”责任体系，通过分层分类安排布置、实地模拟问卷调查、与相关部门联合共建等举措积极开展文明校园创建工作，取得阶段性成效。
思想再动员，分层分类抓布置
一是集中召开学校创文点位达标领导小组专题会议，对点位达标工作进行再安排、再布置。学校组织党委班子成员、科室负责人、党支部书记以及食堂、物业、保安等第三方服务机构相关人员，对点位达标要求进行了再传递。二是集中召开全校教职工大会，对点位达标要求进行再强调、再学习。学校组织全校教职员工就创文自查要求、应知应会知识进行了集中辅导再强调，做到文明校园创建知识入心入脑、学用结合。三是集中召开全体班主任专题会，对点位达标工作进行再培训、再丰富。学校组织全体班主任召开文明校园创建工作专题会，要求要统一思想，凝聚“首创即成”攻坚合力;要久久为功，保持“全员参与”全力推进;要强化管理，营造“人人文明”良好氛围。通过组织开展教学“六认真”、“崇尚文明礼仪、创建文明校园”主题班会、“学雷锋志愿服务活动”和“弯腰行动”等活动，切实丰富文明校园创建内涵。
责任再压实，共建共治抓落实
一是会同社区及相关部门协同推进，让文明校园建设紧起来。学校主动与辖区西圣寺社区、城管等执法部门对接沟通，联合开展集中宣讲、入户宣传、文明劝导、巡逻查看、志愿服务等活动，对校园周边小卖部、商铺、居民小区、家属楼院等进行综合巡查治理。二是会同第三方服务公司共同推进，让文明校园建设动起来。学校通过组织开展值班室应急处置大演练、校园清洁卫生大排查、食堂食品卫生大整治、校园家属楼创文志愿服务等活动，充分调动学校第三方服务公司、校内家属楼住户参与创文的积极性。三是会同学生家长配合推进，让文明校园建设实起来。创新开展“小手拉大手·共创文明城”家校联动主题活动，通过孩子带动家长参与“亲子志愿服务”活动的形式，让孩子与家长在活动中共同学习、相互成长，助力我市创建全国文明城市。
目标再明确，对标对表抓整改
一是通过问题大排查，使创建目标更精准。对照中小学点位达标建设实地查看、资料查看、问卷调查内容等任务，对校园及周边环境开展“地毯式”大排查，共查漏补缺出整改内容36项，进一步明确创建工作重点。二是通过任务大分解，使创建责任更明确。逐项梳理创建自查整改事项，通过制定整改责任清单，细化分工、明确责任和整改措施、明确整改完成和验收时间，进一步确保创建工作质量。三是通过机制大完善，使创建措施更务实。学校建立领导挂包负责、模拟验收、督查整改等机制，坚持每天对创建工作进行现场办公、随机抽查、督促整改等方式，进一步确保创建工作实效。（通讯员 刘兰）
达州市职业高级中学,专题讲座活动
