为促进新教师课堂教学能力的提升，快速融入学校团队，11月1-2日，大竹县第一小学在校本部A区录播室举行了新教师课堂风采展示活动。
本次活动在周梅老师执教的《风娃娃》中拉开序幕，周梅老师语言亲切有感染力，把孩子们带进了有趣的童话故事中。周老师引导学生通过一次次的角色置换拉近与文本的距离，为学生更好地有感情朗读和理解课文做了铺垫。
邱琼老师带来的《狐狸分奶酪》，教学结构清晰，课堂节奏把握紧凑。邱老师以问题引领课文学习，引导学生学会联系上下文揣摩课文中人物的心情。帮助学生更好地进入角色，了解课文内容，习得道理。
余薇老师执教的《大还是小》，课堂氛围轻松有趣。余老师通过激趣质疑，培养学生的问题意识，让学生带着问题读书。整堂课以学生为主体，让学生充分自主地学习。
范会燕老师的《四季》，课堂极具感染力。在本课教学中，范老师有意强化读的训练，朗读的形式也多种多样，有指名读、齐读、带着感情读，更有声情并茂的表演读。学生读得有滋有味，为大家呈现了一堂书声琅琅的语文课。
甘元燕老师以闯关的形式引领学生学习《青蛙写诗》，学生闯过字词关、朗读关、理解关、运用关，既认识了标点符号，又训练了朗读，还锻炼了语言表达能力。
胡汶林老师和袁雪莲老师同课异构《小小的船》，相同的文本，不同的解读，彰显两位老师独特的教学智慧。胡老师抓住学生的兴趣点和本课的生长点，很好地激发了学生的参与意识和丰富的想象力。袁老师引导学生在读中体会，在读中理解，在读中想象，在读中得到美的熏陶和情感的升华。
课上，老师们努力营造轻松愉悦的课堂氛围，构建逻辑清晰的课堂结构，遵循以生为本的教学形式。聚焦核心素养，落实语文要素，提升学生的思维品质，锻炼学生的听说读写能力。
课后，各年级组同学科老师积极评课，议课。帮助新教师发现课堂教学中的亮点与不足。评课老师们从教学设计、师生互动、课堂生成、学生成长等不同角度进行评议并分享了自己的宝贵经验。大家群策群力，共同帮助新教师快速成长。
新教师教学风采展示是助力青年教师在教学中不断进步的重要的途径之一，此次活动的开展为新进教师搭建了一个实践教学理念，锻炼教学功底、展示自身风采、交流教学心得的平台。相信此次活动一定能让新教师们发现自身的不足之处，从而及时调整，改进。相信他们定能带着此次活动的收获，在未来的教育教学道路上不断进步，不断成长，在一小的舞台上绽放异彩。(通讯员 伍红梅 陈宇 罗洪梅)
大竹县第一小学,秋季新教师课堂风采,课堂风采展示
