自2017年秋长田学校首次招生开学以来，长田学校想方法，出点子，群策群力，倾力打造一支专业技能强，业务水平高又极具个性魅力的教师团队。一是开展假期读书活动。2018年寒假，长田学校启动了“书香园丁”读书计划。每位教师读一部教育教学专著，有读书笔记，有专题讨论内容。二是2019年启动“青蓝”工程，以学校的省优、市优、区优，省、市、区级骨干教师为中坚，传帮带年轻教师迅速成长。三是“翻牌公开课”“同课异构”“推门听课”常态化，全员参与，认真听课，深入讨论，质疑式评课。这一系列的活动帮助教师发现或强化自己的教学风格，为课题的研究打下了坚实基础。
细雨湿春，陌上清尘。经过前期精心的筹划、准备，3月13日下午，长田学校市级课题“强化教师课堂风格，打造风格课堂”实践研究做了开题论证。该校邀请到达州市教科所理论室主任，正高级教师，特级教师贺继业、达川区教研室主任张鸿博，通川区教师进修校副校长牟必芳，通川区第七小学副校长付黎明，铭仁园中学副校长王强，达州市教科所理论教研员王姮等专家到校指点迷津。参加会议的还有经开区社会事务局副局长付艳、经开区社会事务局公共事业科科长覃方全、经开区社会事务局张绪道同志以及课题组全体成员。
会议由达州市教科所理论研究员王姮主持。达州市教科所理论室主任贺继业宣读立项文件后，由课题组具体负责人卢黎琼做开题报告。专家组成员听取报告后，对课题研究进行了多方面的指导。
王强、付黎明、牟必芳三位在一线的专家就课题研究的意义，课题题目的修改完善，教师课堂风格形成的阶段及其各阶段的研究目标、研究方法给予了细致的指导。达川区教研室主任张鸿博则从教师的成长、课题成果的呈现方式、课题的理论综述，课题的界定等方面予以点拨。达州市教科所理论室主任贺继业就“学校层面如何有效推进课题研究，促进教师成长”宏观方面所作的发言让老师们也获益匪浅。
会上，长田学校刘东书记还做了表态性发言。表示学校将大力支持课题研究，并对课题组成员提出明确要求。
最后，付艳对专家一行表达了感谢，对长田教师也提出了要求：在经开区教育目前的形式下，一要直面问题，高度重视，在夹缝中求生存;二要坚定信念，深入研究;三要创新发展，力求突破;四要潜下心来，扎实研究。
此次的开题论证会，专家们拨云见日的指导让茫然的课题组成员找到了方向，打开了思路，明白了不足，坚定了信念。上级领导的殷勤期望让老师们倍感责任重大。唯有前行，才能听见春天辉煌的乐章。(通讯员 卢黎琼 蔡艳)
