宣汉县东乡镇西北中心校在推进脱贫攻坚结对帮扶工作中，奏响“五部曲”，严格督查考核，确保全校脱贫攻坚结对帮扶工作扎实有序推进，保证贫困户顺利达标脱贫。
手把手教授帮扶知识。根据全校教师结对帮扶总体安排，由校扶贫办、校派第一书记通过周前会及东乡镇扶贫工作专题会等对全校教师集中进行扶贫业务培训，指导教师及时学习入户帮扶的新知识、新要求，手把手教给教师们入户采集信息、填写帮扶资料、开展帮扶工作的方法和技能，提高教师入户开展帮扶工作的能力。
面对面拟定帮扶计划。教师根据帮扶村年度计划，结合贫困户家庭教育、医疗、产业、住居条件等实际情况，入户与贫困户面对面共同制定年度帮扶工作计划，并将具体帮扶事项排出时间表，细分到季度、到月，倒排工期、挂图作战，确保贫困户如期达标脱贫。
点对点对标核查补短。根据县脱贫攻坚办关于核查上报户脱贫“一超六有”达标情况的要求，组织帮扶教师按照文件要求，入户逐项对标采集帮扶对象“一超六有”情况，形成专档，建立台账，并分类统计上报，对贫困户未达标的项目，积极协调帮扶村、东乡镇及县级相关部门共同研究解决，确保不漏一户、不落一项，保证全部帮扶对象都能够按照贫困人口脱贫规划同步达标脱贫。
心贴心每月到户帮扶。全体教师每月到贫困户家中至少开展一次帮扶活动，对照贫困户帮扶计划，及时与贫困户一起研究解决帮扶工作中的具体问题，解决家庭实际困难，宣讲国家扶贫政策，疏解贫困户及周边非贫困户心理，完善贫困户户档资料、帮扶明白卡等工作，让教师和贫困户真正成为“亲戚”，形成心心相印的脱贫攻坚合力。
人到人问效督查考核。将教师结对帮扶贫困户的工作情况纳入绩效考核、评先评优的重要内容，由学校扶贫办联合帮扶村组成帮扶工作督查组，不定期深入贫困户暗访督查教师的帮扶工作情况，对帮扶工作履职不到位、推进不力的，在全校通报批评，并取消年度评优评先资格，对帮扶工作出现重大失误的，严肃问责。(通讯员 卢霞)
