12月13日，达州市教育科学研究所组织专家鉴定组，对四川省达县职业高级中学陈军主持的达州市教育科学研究所2014年立项课题《中职智慧校园9+1>10的协同效应的探索与研究》进行鉴定。达州市教育局职成科科长李白滔，达州市教科所理论室主任贺继业，达州职业技术学院副教授李世良，达川区教研室主任张鸿博、理论室主任张洪祥、教研员王姮出席鉴定会。学校课题组成员陈军、胡知平、何三喜、王成、龚美德、张方毅参加会议。鉴定会由贺继业主持，王姮任学术秘书。
在听取课题组主研王成汇报后，陈军补充介绍了课题研究背景。专家组成员分别表达了对课题的看法和建议。专家组通过充分论证会商，一致同意结题。认为该课题具有较高的研究意义和实用价值，具有较高的前瞻性、针对性、普适性，课题研究过程扎实，成效显著。该课题构建了中职智慧校园9+1>10的协同机制，即在协同机制的作用下，中职智慧校园的领导机制、管理机制、保障机制、安全机制、融通机制、激励机制、共享机制、服务机制、评估机制等9种机制紧密地联系在一起，使中职智慧校园的各系统、各要素之间得以互相沟通与交流，从而实现资源的优化与共享，实现了教学智慧化、学习智慧化、管理智慧化、服务智慧化。
最后，陈军作了表态发言，表示将按照专家组意见，继续完善课题，提升其“颜值”和“品质”，丰富完善各机制协同作用的典型案例，增强实用性，提升“智慧校园”的指导意义，进而全面优化学校教育教学与管理服务。(通讯员 张方毅)
