四川教育新闻网达州3月22日讯(通讯员 杨峰 马静 赵雪梅)教学质量是学校的生命线，为加强学校管理，提升教学质量，3月21日下午，宣汉县南坝镇第二中心小学召开以“如何抓好教学管理，提升教学质量”为主题的分析会。
现状与目标
会上，该校教务主任赵雪梅首先通报了南二小2016年教学质量在全县的排名，及南二小2016年综合评估排名;通报南二小2016年下期各班各科成绩，及该校教学质量方面取得的可喜成绩，分析2016年该校教学存在的现状及不足;提出2017年的教学目标及任务。
随后教师代表进行发言。
定目标重管理
会上该校龙维勇老师提出：定目标重管理。在期初认真分析现状，立足实际，看准目标，确定上升空间，切勿好高骛远;同时制度上有保障，做到该奖必奖、该扣必扣、不分地位、不论关系，提升青年教师业务水平;注重过程的管理，教师必须上有准备的课、有目标的课，关爱学生，促进后进生转化多样化。
落实一个“实”
教学务必落实，该校李昌明老师提出：教学就一个字“实”。备课要实：课前多翻阅资料，多研究题型，把握难易程度，做到练习有梯度;课堂要实：课堂是学生的主阵地，针对不同的学生，课堂上完成既定目标;作业要实：该校留守儿童比例重、基础差，在布置作业时根据学情布置作业，改作业有针对性，特别注重中等生和后进生。
分工明确指导学习
张小均老师提出：分工明确，指导学习。孩子存在差异，我们要正确认识差异，利用差异，发挥差距，缩小差距。在班级中发挥组长优势，充分利用差异，根据学生特点，编排位置，达到互助。小组成员根据自身优势，安排任务，做到相互指导，让后进生也有表现的机会，让他们感觉到班集体的温暖，从而缩小差距。
最后，该校校长覃有成提出：我们要转变观念，形成氛围;抓好过程管理，注重教师培养;立足课堂、立足教研、规范办学。
